1-6年级课本pdf
Oxford International Primary History《牛津国际小学历史教材》基于英国小学大纲（English National Curriculum），融合全球化视野，遵循的是“剑桥国际小学课程”体系（这是一个和“IB PYP”在国际上并行的体系，体现了小学阶段国际教育的通行标准）为小学生们提供了一整套清晰、系统的历史学习框架。是市场上难得的成型的、正规的“国际小学历史课程教材”。

整套书分为6个级别，对应小学1-6年级。每个级别学习3-4个重点历史话题。

一年级，主要带孩子了解“历史是怎么回事”？明白历史这门学科的意义是什么，激发孩子对历史学习的兴趣。
二年级，带孩子了解重要的人物、地点和事件，以及这些历史如何塑造当时的世界。比如，通过英国几个代表性女王，理解欧洲历史中的重要概念…
三年级，开始培养孩子对重要历史概念的认识，学习重要的历史问题，构建一整套历史认知框架。孩子会接触人类历史早期重要的发展阶段，比如铜器时代的科技，了解人类的早期文明…
四年级，带孩子了解古代文明。比如古埃及、罗马、希腊当时的科技、农业、贸易、文化…等等，以及对当今世界的影响。
到五年，会引导孩子通过运用他们在不同背景下的知识来了解当地、地区、国家和国际历史之间的联系，从而获得历史视角。比如，通过罗马帝国的扩张对世界的影响，学习从不同角度看待历史…

六年级，也就是小学的最高级别。不只是要求孩子学习具体的历史概念和知识，还要能够具备历史研究和分析的能力，同时对研究的过程和发现进行很好的表达和阐述。比如，不只了解大发现时代的背景，还要学习分析这个时代产生的原因是什么？

1-6年级课本pdf
Oxford International Primary History《牛津国际小学历史教材》基于英国小学大纲（English National Curriculum），融合全球化视野，遵循的是“剑桥国际小学课程”体系（这是一个和“IB PYP”在国际上并行的体系，体现了小学阶段国际教育的通行标准）为小学生们提供了一整套清晰、系统的历史学习框架。是市场上难得的成型的、正规的“国际小学历史课程教材”。

整套书分为6个级别，对应小学1-6年级。每个级别学习3-4个重点历史话题。

一年级，主要带孩子了解“历史是怎么回事”？明白历史这门学科的意义是什么，激发孩子对历史学习的兴趣。
二年级，带孩子了解重要的人物、地点和事件，以及这些历史如何塑造当时的世界。比如，通过英国几个代表性女王，理解欧洲历史中的重要概念…
三年级，开始培养孩子对重要历史概念的认识，学习重要的历史问题，构建一整套历史认知框架。孩子会接触人类历史早期重要的发展阶段，比如铜器时代的科技，了解人类的早期文明…
四年级，带孩子了解古代文明。比如古埃及、罗马、希腊当时的科技、农业、贸易、文化…等等，以及对当今世界的影响。
到五年，会引导孩子通过运用他们在不同背景下的知识来了解当地、地区、国家和国际历史之间的联系，从而获得历史视角。比如，通过罗马帝国的扩张对世界的影响，学习从不同角度看待历史…

六年级，也就是小学的最高级别。不只是要求孩子学习具体的历史概念和知识，还要能够具备历史研究和分析的能力，同时对研究的过程和发现进行很好的表达和阐述。比如，不只了解大发现时代的背景，还要学习分析这个时代产生的原因是什么？

感谢楼主分享

感谢楼主分享

感谢楼主分享

感谢分享

感谢楼主分享好资源

感谢分享

感谢分享

感谢分享

星期五打卡