本帖最后由 Michelle晓欢 于 2023-7-7 08:11 编辑
（提示我字数超了，所以删了最早的一些的打卡内容） 大家好，时隔半年，我又来更新了！
距离1000天打卡目标还有70多天了，我和孩子每天的学习也确实能感受与刚开始相比更加的轻松、有效果。
这次想跟大家聊聊幼小衔接。我个人觉得这个话题挺大的，那就从几个方面来聊吧： （纯属个人看法）
1. 有没有必要幼小衔接？ 我的回答是有必要！ 我们家是9月份一年级，我问了很多小学生家长，100%跟我说要提前学！最需要提前学的是“拼音”。一年级拼音普遍会教的比较快，孩子一点基础都没有的，就要靠家长在家里教。 如果再加上之前没有学习习惯的，那对家长和孩子来说就是煎熬的一年级了！！
2. 幼小衔接学什么？学到什么程度？ - 识字，能认多少认多少。可以配合背古诗来认字，目前我们字没认全，但小学必备75首古诗已完成。
一个小学语文老师跟我说：“识字越多，对于拼音的需求就越小，三年级之后老师不抓拼音了，孩子的识字量才是关键。 拼音是作为辅助工具来识字的。” - 拼音，学一遍，多拼读。我的感觉是别让孩子一上学抓瞎，能有个过渡就行，不求学的多好，就是能跟上学校的进度就OK。
- 数学，思维题、游戏，多带着做做玩一玩。20以内加减法能作对就好。带着孩子做正数、倒数，认识数的顺序。数学思维很重要，小学看不出来大区别，到了初中和高中，数学学的好的，基本都是思维基础打的好的。
- 英语，能学多少学多少。语数外里，英语算是最容易作为优势科目的了。从小启蒙的好处就是上学了英语不用额外花时间，平时的进度完全跟的上。最近也跟初中、高中的家长沟通过，英语只要能跟上学校进度，掌握单词、句型和固定搭配，好成绩没问题。那么分值会差在哪里？就是英语的理解力、运用能力。所以建议大家从小进行分级阅读，既积累单词量，又扩展知识面，阅读理解力更是循环上升。
3. 以下项目建议有能力安排的家长也关注下： - 大语文，历史故事、地理百科，都可以找些动画、绘本、音频，让孩子提前接触。
- 科普类，可以找些动画片、绘本、期刊，提前培养兴趣。 思维导图，经常带着孩子画画思维导图，可以慢慢练习总结、分析能力，对以后的学习好处多多。
其实，认真算起来，我列的这几项并不多吧？ 建议大家做一个长期的规划，不用特别细，就是你要对孩子的学习内容、学到哪个阶段，有一个长期的安排。 比如我想带孩子学自然拼读，那么我的计划就是选好一套自然拼读的教材，每周一个单元，遇到哪个单元比较难，可以再延后。不要一下子就想着我要什么什么时候学完这套教材，对于小孩子来说，学习中会出现各种各样的问题，很可能中间发现这套书的体系并不适合，或是孩子对这些内容完全提不起兴趣，学起来没有效果。这个计划是适时根据学习情况调整的，但是最终的目标是学会自然拼读。只是不要求完成时间，或者说这个完成时间是机动的，3-4个月，或者半年，或者更长。但有一点，就是不要随意中断，坚持执行下去，这个规划才是有效的。
我们家的实际学习情况，基本就是每天20-30分钟完成。 如果某个内容比较多，那就分批、多次完成。 不要一下子安排太多，就把学习的内容分解开，每天安排一点点，重在坚持。我现在是感受到了坚持下来的好处。安安对于学习，现在就是一件每天都要做的的事。我们会沟通一个大概的当日学习内容，他知道自己需要完成的内容是哪些后，剩下的就是我俩配合着完成。当然，还是会偶尔闹情绪、学习不专心，这些都是正常的，大人还有烦躁不想工作的时候呢，何况是小朋友。
最后说一下，我在孩子小班时开始焦虑，其实就是因为对各种教育、学习都没有认知。到处报班，刷博主，不得要领。后来中班，有经验了，对于孩子的学习也摸索出自己的见解了，就开始放缓步调，调整着来。再到大班，为了一年级做准备，调整学习方向，更多的培养学习习惯、能力为主。即将成为小学生啦，用朋友的话说，上套了，轻易下不了船了。哈哈~
2022.11.07 更新
各位好，我又来更新啦~！！ 没想到这个帖子还一直有坛友在看，谢谢大家。
昨天突然通知我成了次密接，拉出来集中隔离了。孩子和家人都在家里居家隔离。也就有时间来捋一捋我和安安这4个月来的一些进度啦~
我们打卡到736天啦。还是那句话，多少天不是重点，我就是为了打卡给自己去坚持的，要不太容易中断。孩子这么小，其实坚持就是靠家长去带着执行的。
言归正传，这4个月我对安安的表现整体满意。 1. 识字：我们之前刷过《小羊上山1-2》，效果一般，读完以后真正能记住的不多，想重新刷孩子又不愿意。后来买了希沃W2, 这里夸一下，自带资源真的不错。我们用它自带的“识字词”认了不少。每次“复习+识2个新字”，我个人是觉得设置的很科学的，根据记忆曲线和孩子做错题的次数，每次复习的内容会有变化，算是循序渐进吧。 2. 英语：之前好像提过，我们牛津树level 3都刷了快3遍了，感觉有点无力继续。所以近期我给他换成了海尼曼，就从GK重新刷。用的“大象英语APP”。嗯，也夸一下，跟读完后有单词测试，还分了难度的级别，目前我们做2个难度的测试，安安先认出图片的单词，通过读音去做选择题。整体上正确率在90%左右吧。这方面，我推荐接触过自然拼读的小朋友可以试试。一开始做的时候，我怕安安没背过单词拼写不会做，没想到他通过首尾音去判断字母，就这样开始做选择题了~！！当时真的觉得，小朋友的学习能力是我们无法预测的，惊喜！ 3. 数学：经过咨询几个幼儿园和小学的老师，都建议学习20-30以内加减法即可。所以我从书店挑了本10以内的加减法《一本通》（全是习题），就开始带着安安做了。毕竟自己也不会教，哈哈。偶尔卡在书写上，我又在某宝买的数字描红（我们这里一年级老师用的是定点描红，我就买的这种）。每晚就写1到2个数字，反正就是变着花的夸啊，写的不好看也夸。安安比较吃这一套，有时写的不好看，他自己还擦掉要重写。 目前我们完成5以内的加减法习题了，正在进行6-10内的加减法。 4. 拼音：这个说实话，我没啥头绪。目前是买了个“洪恩拼音app”是孩子强烈要求的，但我知道是因为他看到其他小朋友学的时候有游戏。。。所以我也就偶尔打卡带着他做做，目前也才学了a o e i 四个韵母。跟几个小朋友的妈妈沟通过，都是想等寒假或者暑假报个班，学一学打个基础，别上了一年级一下子跟不上。 5. 古诗：这个单独说一下，大班目前公立幼儿园会带着学古诗了，偶尔老师也带着描红数字。教的不多，但比以前完全不教好多了。我们老师安排了古诗打卡，每天背一首，到周五是复习。我们之前背的少，这学期跟着学校的进度背的挺快，目前也四五十首了。说到这个，不得不提一下小朋友的记忆力真的是越背越好。我们一开始背新诗挺费劲儿的，安安每次都说不想背新的，只想背会的。。。后来哄着吼着硬拉着背，慢慢的背起来溜了不少，也不排斥了，背的也快。我到了周六、日一般就会把一周的诗都不定时的带他背一背。目前比学校的进度稍稍快了3,4首吧。继续保持。 6. 钢琴：练琴这方面我要夸夸安安，除了刚开始学的时候练琴困难点，现在都会主动练琴。当然还是喜欢弹会的，新曲子就想偷懒，哈哈。我要求也不高，我家练琴每天可能也就15-20分钟，遇到他被夸高兴了，能练个30-40分钟。每天晚饭后休息一会儿我就会跟他商量几点开始练琴。现在学到小汤2了，保持着每周3-4首曲子的进度学着。
大概就是这些了。其实有身边朋友说我家学的太多，我觉得他们可能是真的没有这样带着孩子学过，哈哈。我家晚上识字（不到7分钟），数学1页练习题（大概10分钟，偶尔遇到犯晕乎可能15分钟），英语（不到10分钟）。这些固定项目也不是每次3项必学，遇到娃闹腾会只学1项或2项。整体以他自愿的形式来进行安排，哈哈哈哈，我是很民主的妈妈！~ 其实这样算一下，晚上学完语数外，也就是不到30分钟，进行的项目少的时候，都不到20分钟啊~~ 当然，有时我和安安进行的很顺利的时候，他能配合着跟我学上1个小时左右，再多我就会主动打住了。
这次更新的算是详细啦，欢迎各位一起分享经验啊~
2022.7.6 更新
不想为自己的懒找借口，确实是懒，好几次打开word都没写几个字。我们的学习记录就这样拖到今天，距离上次更新半年啦...
先上个图，我们的朋友圈打卡一直坚持着，至昨天是642天。
6月份有半个月左右断断续续的时间没打卡，孩子爸爸住院，我陪床。他跟着姥姥课外班、外教课正常上，但是在家里的学习就做不到了。也由此再次强调，学习方面真的不能撒手，不是说要多么使劲的鸡娃，而是正常的学习规律是需要家长去坚持执行的，靠孩子自己或是老人，只能说我没那么好运碰上爱学习的娃。哈哈~
进入暑假了，大环境不适合旅游，各位给孩子都是怎么规划的？
有没有像我一样的，到了暑假就羡慕自由职业或者全职妈妈，能够带着孩子去各种玩、各种体验和学习的？
再上个图，我们7月份的课程表。为了方便老人送娃上课特意排了表贴墙上的。
实话实说，我一开始暑假的规划就是给孩子找点事儿干，不能在家待着，他无聊，老人也烦啊~ 1. 有常年班还没停课的（企鹅英语） 2. 钢琴课是6月份刚开始上了3节，延续下来的，准备到8月份改成周末白天，这样我有时间陪着上课 3. 大运动是2节课连上（感统训练+专注力），我们报了年课还剩下20来节，就报了暑假班消耗一下课时.... 4. 跆拳道是跟着一个小同学妈妈一起报的团课，没太多了解，更多抱着让他多些体能锻炼的想法 5. 再就是每晚的学习了，继续坚持~
8月基本就没有课了。之前有个街舞和口才的老师联系过，还没有定时间。目前的想法就是8月就上钢琴、外教这种固定的课。
在家的学习我们之前重点是英语，现在娃5岁啦，就要进入大班。准备逐步增加数学和语文的幼小衔接内容。其实也无外乎是30以内加减法、识字和拼音。之前的数学和识字方面都是偶尔用app让孩子做着玩，没有规划过进度和内容。
最近入了希沃W2，里面自带的课程我看也还不错，准备自己再找点打印的材料，把数学和识字、拼音的内容系统的带着孩子开始学习。
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发表于 2021-11-5 14:30:00