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(24.1.3更新)学习打卡1000天后的一年级小学生记录

发布者: Michelle晓欢 | 发布时间: 2021-11-5 14:30| 查看数: 24934| 评论数: 422

本帖最后由 Michelle晓欢 于 2024-1-3 11:49 编辑

学习打卡1000天后的一年级小学生记录
扒拉了一下我之前的更新,发现我都是在半年(5-6个月)左右跑来更新,哈哈哈!
我们在9月份完成了1000天打卡,之后没有再做打卡了,但是每天的学习(作业之外)并没有停止。可以说孩子的习惯已经有了,每天都是这个流程,不能说多么自觉,但是欣然接受......

这次更新主要是想分享我们一年级以来的体验、经验,与大家一起探讨。
在这里再次提一下【幼小衔接】,我和一个最近经常聊天的原幼儿园同学妈妈都一致认为,当时没有在大班出来一年或半年做幼小衔接,失误了!不说多后悔,只是确实,根据入学后的孩子适应能力、过渡、学习能力来看,幼小衔接是非常有必要的。
先来说下我们入学时的基础能力吧,供大家参考:
语文:
1. 忽略了【识字】的重要性(这是目前最觉得失误的),入学时的识字就靠亲子阅读和少量的app自己玩一玩,大概有200字左右,实际掌握的可能更少! 可见之前我更新打卡时对孩子在识字方面的内容还是太过随意了。
2. 【拼音】我们是上了一个月的暑假幼小衔接,老师带着串了一遍拼音,时间比较紧张,基础有,但不扎实。
数学:
学前上过短期的【思维】课,思维练习册自己带着孩子做过;大班时公立学校终于可以教点内容了,老师带着学了数字0-10, 10以内的分合等。
英语:
这是我们目前唯一的还算有点小优势的科目了...从小班开始启蒙,打卡也主要是英语内容。
再来说下入学后的对比:
语文:
1. 上了学才发现,识字量大的小朋友大有人在,我们还在注音拼读,每晚熬着打卡阅读,小同学是直接文字版阅读。差距很明显!
2. 再就是拼音,学校虽是说不会教学速度提快,但架不住班里孩子有基础的多,我们班还算是进度慢的了......我们刚开始拼音小测验,就没有全对过,主要在前鼻音和后鼻音的拼读上。
3. 语文考过倒数,基础题错了2个拼音,主要是阅读理解,识字、理解、粗心,各方面都影响。
数学:
1. 其实一年级数学,真的很简单,只要你不是完全连123都没教过,跟着老师和课本内容,都不是大问题。当然,数学思维能力还是需要有的。
2. 那么问题在哪里?在识字和理解上,现在一年级都有应用题了!!!不识字,读不懂题,怎么做?!我家得过100分,但也经常粗心、不读题上来就写,甚至读不懂题,哈哈哈,我只能笑了......
英语:
我们这里四线小城,规定上是3年级才正式学英语。我们学校算前几名吧,少有的几所小学从一年级开始有英语课,还只能安排11节。对比没有启蒙过的孩子,我们算是比较有优势了。但入学后,也了解到很多早早启蒙,比我们还要卷的孩子......
现在1月份了,正要进入复习阶段,这一年级的上学期也就算是收尾了。
关于日常写作业:我们还好,因为一直有打卡学习的习惯了,入学后起码在写作业上没有什么难度,每次时间都不长。之前听其他家长说没学过拼音,刚开始写作业的时候,有熬到9,10点的,就一点点作业,但孩子确实不会。
每晚学习:虽然不再继续打卡,但是内容没放下。
(1) 每晚阅读 (最近在读《米小圈》, 识字量能感觉到进步很大)
(2) 英语 - 牛津树或者绘本APP之类的,随机 / 每周会学Oxford Discover一个单元
(3) 数学 - 作业完成的早时,看《胡小群数学》,做练习册
(4) 磨耳朵一直没停,科普、历史、英语,只要他愿意听的,就每天插空听




(提示我字数超了,所以删了最早的一些的打卡内容)
大家好,时隔半年,我又来更新了!

距离1000天打卡目标还有70多天了,我和孩子每天的学习也确实能感受与刚开始相比更加的轻松、有效果。



这次想跟大家聊聊幼小衔接。我个人觉得这个话题挺大的,那就从几个方面来聊吧:
(纯属个人看法)

1. 有没有必要幼小衔接?
我的回答是有必要!
我们家是9月份一年级,我问了很多小学生家长,100%跟我说要提前学!最需要提前学的是“拼音”。一年级拼音普遍会教的比较快,孩子一点基础都没有的,就要靠家长在家里教。 如果再加上之前没有学习习惯的,那对家长和孩子来说就是煎熬的一年级了!!

2. 幼小衔接学什么?学到什么程度?
  • 识字,能认多少认多少。可以配合背古诗来认字,目前我们字没认全,但小学必备75首古诗已完成。
一个小学语文老师跟我说:“识字越多,对于拼音的需求就越小,三年级之后老师不抓拼音了,孩子的识字量才是关键。 拼音是作为辅助工具来识字的。”
  • 拼音,学一遍,多拼读。我的感觉是别让孩子一上学抓瞎,能有个过渡就行,不求学的多好,就是能跟上学校的进度就OK。
  • 数学,思维题、游戏,多带着做做玩一玩。20以内加减法能作对就好。带着孩子做正数、倒数,认识数的顺序。数学思维很重要,小学看不出来大区别,到了初中和高中,数学学的好的,基本都是思维基础打的好的。
  • 英语,能学多少学多少。语数外里,英语算是最容易作为优势科目的了。从小启蒙的好处就是上学了英语不用额外花时间,平时的进度完全跟的上。最近也跟初中、高中的家长沟通过,英语只要能跟上学校进度,掌握单词、句型和固定搭配,好成绩没问题。那么分值会差在哪里?就是英语的理解力、运用能力。所以建议大家从小进行分级阅读,既积累单词量,又扩展知识面,阅读理解力更是循环上升。
3. 以下项目建议有能力安排的家长也关注下:
  • 大语文,历史故事、地理百科,都可以找些动画、绘本、音频,让孩子提前接触。
  • 科普类,可以找些动画片、绘本、期刊,提前培养兴趣。 思维导图,经常带着孩子画画思维导图,可以慢慢练习总结、分析能力,对以后的学习好处多多。


其实,认真算起来,我列的这几项并不多吧?
建议大家做一个长期的规划,不用特别细,就是你要对孩子的学习内容、学到哪个阶段,有一个长期的安排。 比如我想带孩子学自然拼读,那么我的计划就是选好一套自然拼读的教材,每周一个单元,遇到哪个单元比较难,可以再延后。不要一下子就想着我要什么什么时候学完这套教材,对于小孩子来说,学习中会出现各种各样的问题,很可能中间发现这套书的体系并不适合,或是孩子对这些内容完全提不起兴趣,学起来没有效果。这个计划是适时根据学习情况调整的,但是最终的目标是学会自然拼读。只是不要求完成时间,或者说这个完成时间是机动的,3-4个月,或者半年,或者更长。但有一点,就是不要随意中断,坚持执行下去,这个规划才是有效的。

我们家的实际学习情况,基本就是每天20-30分钟完成。 如果某个内容比较多,那就分批、多次完成。 不要一下子安排太多,就把学习的内容分解开,每天安排一点点,重在坚持。我现在是感受到了坚持下来的好处。安安对于学习,现在就是一件每天都要做的的事。我们会沟通一个大概的当日学习内容,他知道自己需要完成的内容是哪些后,剩下的就是我俩配合着完成。当然,还是会偶尔闹情绪、学习不专心,这些都是正常的,大人还有烦躁不想工作的时候呢,何况是小朋友。


最后说一下,我在孩子小班时开始焦虑,其实就是因为对各种教育、学习都没有认知。到处报班,刷博主,不得要领。后来中班,有经验了,对于孩子的学习也摸索出自己的见解了,就开始放缓步调,调整着来。再到大班,为了一年级做准备,调整学习方向,更多的培养学习习惯、能力为主。即将成为小学生啦,用朋友的话说,上套了,轻易下不了船了。哈哈~







2022.11.07 更新

各位好,我又来更新啦~!! 没想到这个帖子还一直有坛友在看,谢谢大家。

昨天突然通知我成了次密接,拉出来集中隔离了。孩子和家人都在家里居家隔离。也就有时间来捋一捋我和安安这4个月来的一些进度啦~

我们打卡到736天啦。还是那句话,多少天不是重点,我就是为了打卡给自己去坚持的,要不太容易中断。孩子这么小,其实坚持就是靠家长去带着执行的。

言归正传,这4个月我对安安的表现整体满意。
1. 识字:我们之前刷过《小羊上山1-2》,效果一般,读完以后真正能记住的不多,想重新刷孩子又不愿意。后来买了希沃W2, 这里夸一下,自带资源真的不错。我们用它自带的“识字词”认了不少。每次“复习+2个新字”,我个人是觉得设置的很科学的,根据记忆曲线和孩子做错题的次数,每次复习的内容会有变化,算是循序渐进吧。
2. 英语:之前好像提过,我们牛津树level 3都刷了快3遍了,感觉有点无力继续。所以近期我给他换成了海尼曼,就从GK重新刷。用的“大象英语APP”。嗯,也夸一下,跟读完后有单词测试,还分了难度的级别,目前我们做2个难度的测试,安安先认出图片的单词,通过读音去做选择题。整体上正确率在90%左右吧。这方面,我推荐接触过自然拼读的小朋友可以试试。一开始做的时候,我怕安安没背过单词拼写不会做,没想到他通过首尾音去判断字母,就这样开始做选择题了~!!当时真的觉得,小朋友的学习能力是我们无法预测的,惊喜!
3. 数学:经过咨询几个幼儿园和小学的老师,都建议学习20-30以内加减法即可。所以我从书店挑了本10以内的加减法《一本通》(全是习题),就开始带着安安做了。毕竟自己也不会教,哈哈。偶尔卡在书写上,我又在某宝买的数字描红(我们这里一年级老师用的是定点描红,我就买的这种)。每晚就写12个数字,反正就是变着花的夸啊,写的不好看也夸。安安比较吃这一套,有时写的不好看,他自己还擦掉要重写。 目前我们完成5以内的加减法习题了,正在进行6-10内的加减法。
4. 拼音:这个说实话,我没啥头绪。目前是买了个“洪恩拼音app”是孩子强烈要求的,但我知道是因为他看到其他小朋友学的时候有游戏。。。所以我也就偶尔打卡带着他做做,目前也才学了a o e i 四个韵母。跟几个小朋友的妈妈沟通过,都是想等寒假或者暑假报个班,学一学打个基础,别上了一年级一下子跟不上。
5. 古诗:这个单独说一下,大班目前公立幼儿园会带着学古诗了,偶尔老师也带着描红数字。教的不多,但比以前完全不教好多了。我们老师安排了古诗打卡,每天背一首,到周五是复习。我们之前背的少,这学期跟着学校的进度背的挺快,目前也四五十首了。说到这个,不得不提一下小朋友的记忆力真的是越背越好。我们一开始背新诗挺费劲儿的,安安每次都说不想背新的,只想背会的。。。后来哄着吼着硬拉着背,慢慢的背起来溜了不少,也不排斥了,背的也快。我到了周六、日一般就会把一周的诗都不定时的带他背一背。目前比学校的进度稍稍快了3,4首吧。继续保持。
6. 钢琴:练琴这方面我要夸夸安安,除了刚开始学的时候练琴困难点,现在都会主动练琴。当然还是喜欢弹会的,新曲子就想偷懒,哈哈。我要求也不高,我家练琴每天可能也就15-20分钟,遇到他被夸高兴了,能练个30-40分钟。每天晚饭后休息一会儿我就会跟他商量几点开始练琴。现在学到小汤2了,保持着每周3-4首曲子的进度学着。

大概就是这些了。其实有身边朋友说我家学的太多,我觉得他们可能是真的没有这样带着孩子学过,哈哈。我家晚上识字(不到7分钟),数学1页练习题(大概10分钟,偶尔遇到犯晕乎可能15分钟),英语(不到10分钟)。这些固定项目也不是每次3项必学,遇到娃闹腾会只学1项或2项。整体以他自愿的形式来进行安排,哈哈哈哈,我是很民主的妈妈!~ 其实这样算一下,晚上学完语数外,也就是不到30分钟,进行的项目少的时候,都不到20分钟啊~~ 当然,有时我和安安进行的很顺利的时候,他能配合着跟我学上1个小时左右,再多我就会主动打住了。

这次更新的算是详细啦,欢迎各位一起分享经验啊~





2022.7.6 更新

不想为自己的懒找借口,确实是懒,好几次打开word都没写几个字。我们的学习记录就这样拖到今天,距离上次更新半年啦...


先上个图,我们的朋友圈打卡一直坚持着,至昨天是642天。

6月份有半个月左右断断续续的时间没打卡,孩子爸爸住院,我陪床。他跟着姥姥课外班、外教课正常上,但是在家里的学习就做不到了。也由此再次强调,学习方面真的不能撒手,不是说要多么使劲的鸡娃,而是正常的学习规律是需要家长去坚持执行的,靠孩子自己或是老人,只能说我没那么好运碰上爱学习的娃。哈哈~


进入暑假了,大环境不适合旅游,各位给孩子都是怎么规划的?

有没有像我一样的,到了暑假就羡慕自由职业或者全职妈妈,能够带着孩子去各种玩、各种体验和学习的?


再上个图,我们7月份的课程表。为了方便老人送娃上课特意排了表贴墙上的。

实话实说,我一开始暑假的规划就是给孩子找点事儿干,不能在家待着,他无聊,老人也烦啊~
1. 有常年班还没停课的(企鹅英语)
2. 钢琴课是6月份刚开始上了3节,延续下来的,准备到8月份改成周末白天,这样我有时间陪着上课
3. 大运动是2节课连上(感统训练+专注力),我们报了年课还剩下20来节,就报了暑假班消耗一下课时....
4. 跆拳道是跟着一个小同学妈妈一起报的团课,没太多了解,更多抱着让他多些体能锻炼的想法
5. 再就是每晚的学习了,继续坚持~


8月基本就没有课了。之前有个街舞和口才的老师联系过,还没有定时间。目前的想法就是8月就上钢琴、外教这种固定的课。


在家的学习我们之前重点是英语,现在娃5岁啦,就要进入大班。准备逐步增加数学和语文的幼小衔接内容。其实也无外乎是30以内加减法、识字和拼音。之前的数学和识字方面都是偶尔用app让孩子做着玩,没有规划过进度和内容。

最近入了希沃W2,里面自带的课程我看也还不错,准备自己再找点打印的材料,把数学和识字、拼音的内容系统的带着孩子开始学习。

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最新评论

常山赵子龙 发表于 2021-11-5 14:33:47
感谢无私分享好资源。
THY 发表于 2021-11-5 14:59:13
感谢楼主的无私分享!
顺势而为 发表于 2021-11-5 15:34:42
感谢楼主的无私分享!..
予见未来 发表于 2021-11-5 16:16:42
好努力的妈妈呀,加油
曹伟 发表于 2021-11-5 17:12:21
感谢分享
Taylor的东西呀 发表于 2021-11-5 20:09:27
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AngeliaAngelia 发表于 2021-11-6 07:35:50
博主不分享了,让跟已经要到的人去找九张分享图,您可以分享嘛
骑车上班 发表于 2021-11-6 08:54:39
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骑车上班 发表于 2021-11-6 09:03:17
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