是台湾著名教授林素娥、台湾东西出版社总编辑谢静慧根据非母语国家的孩子学习英语的现状，经过多年实践研究，编辑出版了这套最符合非母语国家的孩子学习英语的教材。简单的说，就是英文里字母(letter)与声音(sound)的对应关系，也即是「见字读音」。在看到英文单词时 (如cat; star)，能够拆解为个别音节(c- at; st- ar)，然后在脑海中组合(blending)，形成文字的读音。 Phonics是美国本土小孩在学习认读英语文字时所用的简单方法，犹如中国小孩学的普通话拼音一般，都是用以帮助记认声音与文字的关系。学习终极目标是使孩子有「独立阅读能力」。孩子在学习了Phonics的规则之后，能自行拼读出大部分的单词，快速而正确地念出未曾见过的生词，因而产生自信与成就。Phonics 已经在在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系。一旦掌握了Phonics，不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词!孩子们从小学习Phonics，可以提前进入阅读领域，做到“听音拼字、见字读音”，对未来的英语学习带来极大帮助!
适合对象:2-8岁
Apollo学习心得：
因为孩子小，正处于牙牙学语阶段，特别喜欢那些有节奏感，有韵律，还有音乐伴奏的儿歌、童谣阶段。而且台湾东西出版社《Phonics Kids》的拼读歌谣，有固定的歌谣版式套路。也就是说，每个单词、字母的学习既有孩子熟悉的套路，又有要学习的新知识，孩子学习起来不费劲，不排斥，还特别感兴趣，推荐给大家。
另：无猜有个帖子就是点读笔、pdf、avi格式的大集合，需要的同志们去那个帖子就行 本来我都整理到一起了，但是超过4G，百度不能上传，so，对不起大家啦，但是我觉得幼小，MP4及音频即可，其他的我这个笨妈妈根本没精力钻研和系统学习，收大家5多花意思意思啦。
以后我试用后非常好的资源，我依旧会与大家分享的，希望大家多捧场。
每个孩子不一样，大家也不要强求，多试试，给孩子提供最适合他的资源。

是台湾著名教授林素娥、台湾东西出版社总编辑谢静慧根据非母语国家的孩子学习英语的现状，经过多年实践研究，编辑出版了这套最符合非母语国家的孩子学习英语的教材。简单的说，就是英文里字母(letter)与声音(sound)的对应关系，也即是「见字读音」。在看到英文单词时 (如cat; star)，能够拆解为个别音节(c- at; st- ar)，然后在脑海中组合(blending)，形成文字的读音。 Phonics是美国本土小孩在学习认读英语文字时所用的简单方法，犹如中国小孩学的普通话拼音一般，都是用以帮助记认声音与文字的关系。学习终极目标是使孩子有「独立阅读能力」。孩子在学习了Phonics的规则之后，能自行拼读出大部分的单词，快速而正确地念出未曾见过的生词，因而产生自信与成就。Phonics 已经在在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系。一旦掌握了Phonics，不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词!孩子们从小学习Phonics，可以提前进入阅读领域，做到“听音拼字、见字读音”，对未来的英语学习带来极大帮助!
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席老师｜Mark|新 发表于 2022-4-25 17:43
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麻烦你告我下 现在是献花后能看到链接密码
还是不献花就能看到连接密码

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