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孩子和家长不沟通,为什么?

发布者: 小明老师 | 发布时间: 2022-5-12 10:09| 查看数: 137| 评论数: 8

家长在回答孩子问题前,一定要认真思考。为什么?
举个例子,大家细细品味。
有个中考的学生,问爸妈:我考不好怎么办? 家长回答:好好学习,争取考上重点中学。
这样的回答问题很大,学生可能不再问爸妈问题了,更甚者什么事情都不给爸妈沟通了。

大家想想下为什么?  后面评论再细讲原因。


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最新评论

雨、、、 发表于 2022-5-12 14:20:12
孩子是来疏解压力的,父母的期待让他压力更大
荷风微摆 发表于 2022-5-13 04:35:03
你+信息。
“你觉得焦虑是吗?”
“是的,我害怕考不好”
“那你觉得该怎么考好呢”
……引发孩子自己思考,自己解决。
小明老师 发表于 2022-5-13 09:59:20
荷风微摆 发表于 2022-5-13 04:35
你+信息。
“你觉得焦虑是吗?”
“是的,我害怕考不好”

小明老师 发表于 2022-5-13 09:59:40
雨、、、 发表于 2022-5-12 14:20
孩子是来疏解压力的,父母的期待让他压力更大

小明老师 发表于 2022-5-16 09:48:44
孩子暂时按照学习成绩来区分:
1、学习名列前茅者;
2、成绩在中考分数线上下浮动着;
3、成绩在中考分数下以下;

成绩不一样,家长回答问题的内容有很大区别
小明老师 发表于 5 天前
学习名列前茅的学生,中考考进重点中学是一定的,前提是正常发挥。
家长回答如下:
咱们地区的重点中学只有A学校,上年或近三年的录取成绩为***,依你近几次摸底考试来说,成绩可以进入分数线。
你学习很优秀,同时其他学校优秀学生也很多,因此我们沉下心来,思考自己薄弱的历史课,多复习几遍,看看历年考试题,看看是否可以用自己的方法将历史知识点穿插连起来。
只要正常发挥,就可以了。尽量做到会的题不出错就可以了。
放松心情,做好规律的学习习惯。尤其上午和下午考试时间,尽量将精力调整到最好。

孩子会思考家长这段话的几个方面:
1、比较了历年成绩;
2、知道孩子薄弱方面,并提出建议;
3、指出了精力调整,规律学习的习惯;
4、让孩子放松心情,放松考试;

小孩子可能只关注到1和2,针对3和4,孩子没想到的。
从心里对家长产生了敬畏,知道了家长比自己考虑的周全,因此以后遇到问题,会主动找家长探讨,寻求方法。
一一 发表于 5 天前
小明老师 发表于 2022-5-19 09:33
学习名列前茅的学生,中考考进重点中学是一定的,前提是正常发挥。
家长回答如下:
咱们地区的重点中学只有 ...

学习了。
小明老师 发表于 3 天前
成绩在中考分数线上下浮动着

家长回答如下:
咱们地区的重点中学A学校和普通中学B学校,上年或近三年的录取成绩为***,依你近几次摸底考试来说,有一次成绩进入重点中学分数线,两次超出普通学校分数线50分。成绩相对来说很稳定,如何将考试时发挥出最好成绩,是关键。你学习很用功,我们一块来分析讨论下。
离考试时间还有3周,需要定下详细复习冲刺计划。
1、每周都将所有科目的知识点过一边,与之前比较下新掌握了哪些知识点;
2、罗列一下记忆模糊或没有记住的知识点;
3、两天将这些模糊知识点过一边,记一下,争取记住大多数,没记住的也有印象;
4、周一到周五的考试对应时间做相应的历年真题试卷,严格控制时间;
5、晚上将错题改正,和明天要考试科目知识点过一遍;
6、规范作息时间,规定锻炼身体时间;
7、考试完一科,全力准备下一科,不要纠结考过的题目或答案,模拟考试和真实考试都要做到;
孩子肯定会提出自己见解,一定要停下来听完他的表述。在一个相互平等、相互尊重的环境下进行,否则肯定进行不下去的。
孩子听的时候,是否感觉家长像老师或领导。从心里对家长产生了敬畏,知道了家长比自己考虑的周全,知道了家长的厉害。
因此以后遇到问题,会主动找家长探讨,寻求方法。

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