本帖最后由 LEO 于 2024-3-6 15:24 编辑
3月12日
今天学校举行“学雷锋义卖活动”，儿子玩得很高兴。
把带去的钱都花光了，买了一堆不知名的东西回来。
由于搞活动，学校迟了一点放学，奶奶刚好有点事，所以让我去接。
结果我忘记了。
儿子没有傻傻的在学校等，自己走回来了，回到家已经五点多了。
一回到家大声一吼，你怎么不来接我。。。
我说我忘记了，并诚恳道歉。。。
儿子接受了道歉。
然后开始一件一件地跟我介绍起他淘回来的东西。。。
说个不停。
3月13日
又到周末了，今天早上带alex去上一节英语课，其实个人感觉这课作用不大，只是了胜于无
课后吃了一份大大的KFC，满足了一下他的心愿
吃完肉肉的午餐后，我们一起去了久违的图书馆，大概有两年没去了
在路上和alex聊天，才知道，原来他很喜欢去图书管的。
呵呵，怎么我只记得每次来都是在不断地搬各种书。。。跑来跑去，玩的时间比看书的时间还多。
看了大概一小时的书吧，他就说累了，要走了。感觉还可以，于是选 了一些书后。回家。。。
回到家已经五点了。。。
3月14日
前一天alex可能着凉了，早早就睡了。
奶奶说今天是二月初二，龙台头，要去剪发。
于是早早就拉alex起床。他可能是由于睡得比较早，今天早早就起来了。
神采奕奕，应该是康复了。
吃过早餐才八点然后就出发了，一连找了好几家理发店都没开门，没办法，只好先去给妈妈带一份早餐
回来的时候那几家理发店还是没有开门，找到第四家，终于开门了。那时已经快9点了。
剪完头发，回到家已经十点了，妈妈才起床。。。然后让alex洗了个澡，再吃一次早餐，呵呵。
3月24号
转眼已经是星期三了，开学以来每天都过得很尽快。
担心影响视力，老师说不能看太多电视了，于是把电视时间定为一天一小时。
一下子空出大量的时间，终于可以上故事了。果然你很喜欢，于是找了很多故事音频。
看书说，小孩子需要安排户外运动，于是特意安排你放学后户外运动40分钟。
看书说，小孩子要多看书，但你总是不喜欢看书，看来我又得找办法了，我愁。
上个星期的英语课，老师说你上课容易开小差，我估计你是听不懂吧，看来以后学英语会很苦。我又要安排时间帮你
别人总说，扶上马，送一程，你什么时候才能自己跑，我天天在盼。
6月30日
好久没写了，今天有空上来写一写
6月30日，期末考试第一天，明天考完试就要开始放假了。
转眼，一个学期又过去了，即将迎来三年级，未来将会是如何呢，真让人期待。
让我来畅想一下。。。未来你会成为学霸级的风云人物？未来你会成为别人追求的对象？未来你也会有暗恋的对象么？呵呵，未来总是让人充满期待。
有一天洗澡的时候你问我说：“”你希望我以后做些啥“。我说：”我希望你能做你自己喜欢的事情“。这是真心话
人生最大的快乐莫过于一辈子都做着自己喜欢的事情了。
虽然理想很丰满，但总归要回来现实
马上就要三年级了，我这个假期如何才能让你充实起来，真让我头痛。
站时决定三块内容，1数学，重新梳理一下二年级整个学年的内容。2语文继续听故事为主，配合造句讲故事。3英语，继续缓慢推进。
虽然计划总是完成不了，但总要有个大体的计划。
英语这块推进得有点慢，下学期开始，英语就要开始考试，希望三年级能够加快进度。赶在小学毕业前进入桥梁书吧。
用力猛了怕你有反弹，毕竟历史告诉我们，哪里有压迫，哪里就会有反抗。
不用力吧，你就一直摸鱼。呵呵呵，真难。至少比自己那时读书还难。
看了很多资料，终于大概有了一个方向。如何拿捏，还需要在实践的过程中不断调整。
不焦不噪，漫漫长路。让我们安安静静地向前走吧。
7.7
今天终于愿意拿起书自己看了。
下学期就要三年级了，才开始自主阅读，是慢了点但不算迟。
从一年级开始，老师就要求阅读了，可以说，语文老师是非常重视阅读的。
但一年级，没几个字是认识的，所以坚持了一段时间就没有进行下去了。
我也有一部分责任，买的书没买对。对不上他的程度，也没有提起他的兴趣。
转眼就到二年级，认识的字开始增多，但还是不愿意自己读，逼着读效果也不好，我就让他读课文。
有一搭没一搭的读。感觉就是还没到
没办法又停了一段时间，又买了一批书回来。
转看进入二年级下学期了，还没能够自主阅读，心里着急，但也不能强迫啊。
实也没办法，不看就听吧，于时二年级下学期就开始听，从成语故事开始，神话故事，民间故事，西游记，封神榜。。。
另外还做了精读。
坚持了一个学期，慢慢开始有效果了。
也或者是年龄到了，这个暑假开始愿意坐下来自己静心阅读了。
7.8
书法开始起步
从一年级开始到现在，他的字真让人有点不忍直视，太难看了。
说起写字，那都是泪。这能怪谁呢。
一年开始写字的时候我就发现问题了，儿子手部肌肉还不行，锻炼不够。划直线会抖。
心里想，已经这样了，那就写吧，先不管写得好不好，写起来就对了，等待手部肌肉成熟。
一转眼就二年级了，手部肌肉才开始成熟，上学期老师来家访重点就是谈他的写字问题，基本是全班最差的了。
心里着急，于是找了一些写字视频。让他自己练是不可能的，每天基本都会有写生字作业，我就让他看一集视写一行生字。
就这样一坚持就是一个学期，写字占用了大量的时间。不能说没效果，但效果还是很一般。
又到暑假了，书法重点抓。
我调整了一下方法，让他从描红开始。希望通过这个假期的练习能够步入正轨吧。
通过这两年的观察，我发现儿子是读书早了，很无奈，他生日是8月。
无论是身体的发育还是智力的发展都还未到达。这个时候家长的陪伴非常重要。
家长要适当的指导和引导他前进，同时也需要耐心地等待他的成长。
唉。。。
7月14日
今天有空看了些讲座，总结一下语文的学习方法。
语文的基础就是：字，词，句。
要识字，会组词，会做句。关键就是在词语这个问题上。
词语分为视觉词（能看得见的），抽象词（看不见的但又是个东西，比如：思维）和感触词（就是与身体的感受有关的）。
看文章要把你有感觉的词语划下来(一段话一两个词就可以)，然后用比喻或举例的方法来解释一下这个词语的意思，然后造一个句子。
通过这个的方法，就可以把整篇文章的大概意思画出来了。这个才是你自己真正的理解。
有了真正的理解后就是运用了。运用就是，不断用词语来造句（用不同的词语形成一句话来表达你想要的画面（要详细且清楚，这需要用词的精准和多样）），
把句子用一定的逻辑形成段落，形成画面。其实这就是文章了。
有字，词，句，的基础，配合广泛的阅读和听故事。
然后进行抽象词汇的理解，举例或比喻，然后造句。
然后精读，精读就是把文章的画面整体描绘出来，对用词和文章结构和文章主线或中心进行分析。学习作者的结构或手法。
有了以上的准备后，再进行积累，好词，好句等。然后再是练笔，然后再修改。积累下来。这样不断循环。
另外就是文言文。这个可以当它外语一样学就可以。
首先入门就是古诗了，古诗的画面感相当强烈，比较容易。会背，会理解，会默写，会运用。
古诗过后就是小古文。这个也需要背，会翻译，对一定重点的词语要识记它的意思。（就像背单词一样，要把画面与字词对应上）。
从短到长慢慢积累。
学文言文是为了读懂经典。很多经典都包含着我们中华文化的精粹，如果看不懂的确很可惜，例如论语，三十六计等等
虽然现在都有翻译，但那是别人的理解，还是自己能看得懂会比较好。
至此，阅读理解，作文，古诗，文言文，就解决了，最后只剩下的就是语言素养和基础知识，这需要广泛的阅读慢慢积累。
7月16日
今天看了关于英语学习方法的视频，趁着还记得，赶紧上来记录一下
英语的基础是听，大量的听，单词不应该是记，而是听出来。
大量的听，把英语的原音“a,e,i,o,u”这音都听出来。然后才是辅音：f,p这些，辅音相对要简单些。
听音问题解决了，下一步就是在生活中大量地使用，通过大量的使用来积累单词库
使得单词与使用场景对应上，也就是单词与图片对上。
如：一个故事，首先通过故事场景学习单词，单词都学过后再整个介绍故事，使得场景与单词对应上。然后就是听，通过不断的听，把音和景对应上。
中文是字与景对应上。英语是音和景对应上，单词不用记。一个音读出来，你可以不会写，但你要知道他是指什么意思。
如：一段动画，不会的单词要通过故事场景学习，学过后。就整个故事介绍一遍（先听用中文听一次故事，然后再重点概括一下大概），
下一步就是听，听十遍八遍，当听音与图联系不上时，可以看看书，然后再听，慢慢地就可以把整个故事听出来。
也就是把音图形化。单词不能单独抽出来背，单词要在一个场景里（一句话）才有存在的活力，所以记单词意思时要在句子里记，场景里记。这样音和景联系上。
不能单独中文对照英文这样记，这是死路。
当单词积累到一定程度后，就可以玩单词大包围，其实这个就是单词的分类，通过意群来把大量的单词分割开来。这样使用起来可以更清楚。
动词和名词都积累到一定程度后，就开始引入语法了。
英语是一种很精细的语言。
在名词方面，它通过构建不同的单词来表达一个东西不同的状态。所以它的名词量特别大。
然后就是动词，通过动词的变形来表达时态
然后就是连接词，因为英语表达相对直接，所以当要表达比较复习的句子时他需要用连接词来连接多个句子组成长句。
这些就是语法，语法其实就是对不同词性的单词在句子中的运用的一种规则。
2021年9月7日
不经不觉已经开学七天的，儿子转眼已经三年级了。
怎么我感觉还是很小，
虽然刚开学，但感觉他的学习能力提升了不少。
以前作业做得慢慢的，三年级了，终于快了一点。
最近国家双减，但没什么感觉，以前怎么样现在还是怎么样，感觉没变化。
这学期换了班主任，原来是语文老师做班主任，这学期由数学老师做班主任。
新班主任，年经有活力。
其实感觉没太大变化，原来怎么做现在还是怎么做。
课后给儿子报了个足球班，看得出他玩得很开心。
进入三年级了，英语还是推进得很慢，希望这学期开始能够加快一点吧。
寒假再开始接触小古文。数学就只能靠学校了。
2021年9月16日
一眨眼，开学第三周了。
啥事情都还没开始，唉。
昨天特意去查看了一下盖老师的英语学习规划。
如果要实现目标：小学毕业前进入桥梁书，要做的事情还真不少
1学完一套教材，她推荐的是LET`S go,
2语法side by side
3分级阅读
4英语动画
以上四项，我一个都未开始，三年级了，才刚过了启蒙，唉。
2021年9月29日
又过去两个星期了，马上就要十月一号了。记录一下进度吧
海尼曼GK两个星期共完成8本，感觉还可以，一星期四本。
big mazzy看了三集，第三集还不是太熟还需要继续听。进度也还可以
希望学期结束时可以完成海尼曼GK，big mazzy和神奇英语。要求是能听懂。
另外神奇图书馆宇宙篇看来合口味，三十多集一个星期就听完了。
坚持每天精读一篇阅读，感觉他当故事听了，不知道有没有效果，只能随缘了。
2021年11月16日
转看间三年级上学期已过一半，
感觉真的太快，因为时间不够用啊。
三年级是一道坎，这没错，只有经历过才知道。
为什么说三年级是一道坎呢，
因为，科目上多了英语，内容上数学和语文都突然加深了，另外语文作文突然开始进入500字模式，阅读进入困难模式。
一，二年级就是预热。到了三年级才是开始。
所以一二年级必须把字写好，写快。另外英语打些基础，这样迎接三年级会畅顺些。
从开学到现在这两个月，可以用水深火热来形容。
是我失策了，低估了三年级的困难程度，仍然按照二年级的模式来，注定失效。
说说我这两个月的心态变化吧，
一开始随意，然后是紧张，然后是愤怒，再后是赌气，最后是淡然。
为什么为这样的，全因儿子的作业。
开局随意，因为继续按二年级的模式，先让儿子自己学，然后我再跟进。所以一开始都很随意
到了接近期中了，准备跟进时，发现没时间，儿子不懂的内容也多。所以有点紧张，让儿子赶紧做作业然后就没有然后了。
每天作业完成后基本都要睡了，所以有点心急，每天都准备好要复习，结果每天都没时间。
愤怒是因为儿子作业太拖拉了。。。唉，一言难尽，天天都吼，也不见效。
再后就是赌气，你不快点是吧，那我也不管了。
最后是淡然，因为我发现我丢坑里了。
心态错了，作业是他的作业，上学迟到那也是他迟到，那是他的生活，我应该把生活归还给他自己。
每个小孩子都有他自己的生活节奏，成长的节奏，遇到问题他自己自然会进行调整。
家长过分插手只会影响到他的成长，也会影响到家长的身体健康。呵呵
我要做的是保持战略定力。作业，测验，考试，那些是他自己的事，是老师的事，就不要管那么多了。
我要做的事情是保证他把要学会的知识学会，另外为以后打好基础，其它一概不管。
所以时间安排上，先把我要做的事情做了，至于作业，儿子你随意。
开局大意了，期中迷失了，现在只能慢慢追了。
以后要每星期帮他理顺一下知识才行。以前是期中理一理，期末理一理就行，现在这种模式不行了。
预习还没想好如何落实。唉，适应新模式，总让人有点不适应。
2021.12.14转眼间，一个月又过去了。
三年级的生活节奏也逐渐适应下来了。
之前作业一直太慢，总是做不完作业，现在也快了很多。
我告诉儿子，晚上九点前做完作业，可以看半小时电视。
几天后，作业速度明显快了很多。根本不用叫他写作业，每天都能看电视，呵呵。我真无语。
现在为了不让他那么早完成作业，我追着他先复习，再做作业。但每天还是能看电视。
经过一个月的调整，已经慢慢适应现在的生活。
说说重点吧
三年级与一二年级的主要不同是难度增加了，内容增加了，识记内容比较多。
所以一定要重视复习
原来计划是每周末梳理一下所学知识，但在实践过程中感觉还是不行。
现在是每天复习，把学过的知识切成一小块一小块。
早上，中午，晚上各抽十分钟出来复习，一天下来就是半小时。
感觉比周末一整块时间复习要好。
除了重视复习，还需要重视中文阅读。
现在英文绘本也站时停掉了，主攻中文阅读
我的方法是朗读课文，每天大声朗读一篇课文，练习专注力。另外阅读半小时故事书。
这个只能靠他自己。
趁现在还有一点时间，希望能把他的专注力和阅读习惯培养出来吧。
2021.12.17 迷惘
最近突然想要二胎，
突然想是因为各种原因，
思前想后，还是放弃了。
也许是因为对现状比较满意，不愿意去面对太多的不确定性。
也许是老了，做事情瞻前顾后了。
2021.12.31，回首过去，展望未来
一转眼，2021年就要过去了。
儿子上小学这几年感觉时间过得特别快。
儿子进入三年级，学习内容一下子难了不少。
晚上作业写不完，第二天放学留堂，每天都上演。
每次留堂基本都是三科老师轮着找。
前两天英语老师发信息过来抱怨儿子拖她时间，实在委屈老师了。
奶奶在学校门口等得极不耐烦，准备不干了。
经过一学期的调整，希望下学期会好一些吧。
昨天儿子说下学期希望在学校午托。
我说，嗯，喜欢就去咯，另外嘱咐儿子约上几个好朋友一起托不然闷，呵呵。
怎么说呢，主要是觉得现在学生之间相处的时候太少了，不像我们以前，放学后随便玩。
午托也挺好，让他和他的小伙伴一起玩玩也挺好，小学是最清纯的年龄了，多留一些美好回忆吧。
另外我嗅到了一点青春的味道，呵呵。
唉，我那小娃，也不知道什么时候才能成长起来，就知道玩，学习一点也不上心，一直没心没肺的。
我在前面使劲拉着，也不知道对不对，是不是应该放手让他单干呢。
想过很多次放手让他自己单干，但想想不敢啊。只能继续，静待花开了。
马上又要放寒假了，也要好好安排一下，
这学期英语分级停了很长一段时间，本来计划是要学完GK，结果只读了7本，唉，希望放假能追回来。
中文阅读和音频故事要跟上。
另外还要预习下学期的语文和数学。
要做的事情还是挺多，能做多少算多少吧。
哦，差点忘了，这个假期要带他去学一下硬笔书法，感觉是时候去了，希望能有进步吧。
2022年 1月12日
寒假已经几天，新的节奏已经稳定。
感觉上儿子手部肌肉成熟了不少，应该可以练字了。于是报了写字班，从头开始学。
今天已经是第三天了。感觉有进步。
英语分级，儿子今年突然对牛津树感兴趣了，于是果断把海尼曼换成牛津树。每天三本的节奏，感觉还可以，希望这个假期能够读完第一级。
故事方面，成功把三国演义推给儿子，估计这个假期也听不完。
但阅读方面还没有定下心来读，唉，都不知道什么时候才能成长起来。
画画还在坚持，有一点点进步，但不太明显，看他画画，不能说他喜欢也不能说他不喜欢。没有太多的感觉。
站时假期就做这几件事，感觉还好，不算忙。留下一点时间让他玩，然后去晒晒太阳。
假期作业和预习，看后面再安排吧。
2022年2月9日
转看准备开学了，准备迎接三年下学期
这个假期儿子应该过得很高兴，每天都是玩。
家附近来了几个小朋友，年龄差不多，很快就玩到一起了。
总结束一下这个假期吧。
学了一期硬笔书法，感觉有一点点进步，计划开学继续跟进，希望能追上同学们的进度吧。
画画在继续，平平淡淡。
背了16首古诗
完成了30篇计算题
牛津树读完第一级的1到30
阅读了一本书
听完三国
嗯，差不多就这些了，感觉上还可以，假期前定下的目标基本都完成了，每天完成一点点，轻轻松松，再多估计就要叛变了。
还有几天就要开学了，寒假作业还有一点未完成。接下来几天要收尾，然后预习开学的内容。
事情还是有一点多，作息时间也要调整一下。
2022年2月21日，广州很冷，雨
眨眼间已开学一星期
一切平稳过度
这学期有点特别，中午在学校午托
让他体验一下集体的生活，虽然多花一点钱，但也是值得的。
说说这学期的安排
硬笔书法，足球，画画，三项在继续着。就当兴趣吧。
硬笔书法是为他的以后铺路，也不要求写得多好，只是希望不难看。足球是他的兴趣，也是为了让他多运动多晒太阳。至于画画，呵呵。。
这学期继续牛津一。学期结束，争取把牛津二学完。
其它紧跟学校走。
这学期调整了一下策略，每天作业前先复习（语数英），大概要花掉半小时，继续在压缩作业时间，希望他能写快一点。
每天复习这个要事先准备一下，把知识点挑出来，再跟他解释互动，有一点难。
作业后还得预习。
复习预习我都要做好准备和跟进，够累人的。
这学期目标：
英语课文要会背会用，做情境演练，单词会写
学完20节超级拼读课
牛津读完60课
数学做好预习，复习，紧跟学校。
语文做好预习，复习，紧跟学校。
复习已学古诗，要理解诗的内容，这个要互动才行。为小古文做准备
阅读三本书
故事音频争取能听两本书吧。
每天一点点，润物细无声。
不敢安排太多，争取能完成。
2022年3月14日，广州暧和，晴
光阴似箭，日月如梭。已经开学一个月了。
这学期已经过去四分一。
是时候检讨一下
首先是英语吧，课文的学得还可以，但是课文变化和应用还有一点弱需要加强演练。
20节超级拼读基本学完，情况还可以，接下来是实践了。
牛津还没有开始，唉，安排不上。考虑换一个方法试试。一句中文，一句英文。看这样会不会容易些。
接着是数学
紧跟学校的还可以。努力做好预习和及时跟进。问题不大。
最后是语文
语文的无力感是最强烈的，我能做的不多，只能指望老师了。
本来时间也不多，只要一有时间，我都会让他多看看书，多听听故事。
故事听了不少，书看得不多，至于现在得到了什么这就不清楚了。
字词的复习尚可，但句子的复习还没有跟上，阅读就只能看他自己了，至于作文这个只能靠老师了。
古诗复习要开始提上日程，另外要准备暑假的小古文起步。
我能做的就五块，字，词，句，古诗，小古文。阅读和作文只能看他自己了。唉，但是阅读和作文才是大头啊。
下个月重点，英语课文的变化得应用，牛津，语文的句子（课文的优美句子）和古诗背诵。这四个方面
3月16日，广州暖和，阴
一个月过去后，儿子又进入留堂高发阶段了。
语文，数学，英语老师们都在追着他。我也是无语了。
造成这样的局面原因有很多
普娃，做事慢。适应能力弱。
不懂的内容练了两三次了，老师也评讲两三次了，每次他都改正过来了，但下次仍然继续错。
总体来讲在学校能学懂7到8成。剩下的2到3成估计是用老师的方法是学不会了。
剩下的就要我来了，唉，不懂的这部分内容一般都是难点。难，不是说有多难而是很难说清楚的。
因为自己会和教会别人是两回事。
我采取的策略是等。
一般他懂的基本不会错，不懂的就会一直错，错误达到三四次后我才会把这个知识点拿出来跟他梳理。
一般一次并不能解决问题，同一个问题连续说上四到五次后他才能理解。也许是他的脑回路比较长。
一般第一二次他说懂了都是假的，至少要说第三四次才开始理解，虽然每次都是同样的话。也许这就是普娃的特点。
2022年5月10日
一转眼已经过去两个月了，唉，真是光阴似箭。
近期广州疫情，居家学习了两个星期。
累。。。
上星期好像中段考了，学校那边不声不响，不知道是什么情况。
一般中段考我都不会让他复习的，除了英语。
为的就是看一下他哪些地方没搞懂。下半学期重点关注。
首先回顾一下这两个月的情况吧
数学情况差不多就那样，虽然有半个月的网课。我不管他，他能考80左右吧。但试卷总是做不完，数学老师留堂让他继续完成。。。老师对他太好了。
接下来又轮到我接手扫重点了。我也不知道这样好不好。继续不管肯定不行，太早介入我也不想，所以就这样了。
英语近期调整比较大，分级停了，计划放假再继续，重点放在课内拓展上，为什么调整呢。
一方面是儿子不大感兴趣，另一方面我觉得等他再大一点学问题也不大，能追得上的。
其次就是给语文让路，给语文多分一点时间，我本来是依靠老师就算了。
但随着深入的了解，发现不现实，语文的内容很多很多。
相对语文来讲，英语就是幼儿园。所以决定现在语文先积累起来。英语等待他愿意学的时候再发力，也许效率会更高些。
最后就是语文了，成语故事，神话故事，民间故事都听不少了，开始听古诗，慢慢积累吧
最近儿子迷上轮滑，我找了课程让他自学，感觉还可以，已经学会站立，摔倒，V型走路，向前滑动，和A型刹车。后面的内容开始难，估计还要学很长一段时间。
接下来的目标
数学扫重点难点，
语文复习词语和句子，坚持阅读每天半小时，古诗和名著继续听起来
英语跟着老师做拓展，坚持每天斩10分钟。
五月23日
转眼又过去两个星期了，一切都是安安静静的。
期中考试成绩出来了，和预期的那样，都不怎么好。数学和语文都在80上下。英语向来都不发成绩，大概90+吧，一直都那样。
数学的问题主要就是计算了，扣了十多分。语文主要问题就是阅读了扣了十分。
知道问题在哪里，也知道怎么解决，但也不容易。
本来计划与儿子一起复习，把他不懂的数学知识点解决掉。然后再巩固一下语基。
但儿子不愿意，一提到复习，样子就很不情愿。
想想也是，已经三年级了，有自己的想法了。不能过度干涉他的生活了。
以前都是帮他打点好，有不好的地方一直提点他。
应该要慢慢放手了，他自己能做的，放手让他自己做了，做得不好那也只能他自己去承担了。
既然他不愿意复习，那就如他所愿，我不再提复习的事情了。让他自己学吧。
不复习了，那就有一点时间出来，又把分级提了上来。每天半小时，希望能一直坚持下来吧。
一年了，一直在A级打转，一直上不去。虽然课内的情况还好，但感觉一直在原地踏步，找不到对的路子。
这次我转换了新的方法，希望能够有效。
目标是一星期10本，RAZ-A级。第一个星期完满完成，现在进入第二个星期。我算了一下A级一共有99本，大概要十个星期完成。
虽然儿子一直在A级打转,但也有好消息我自己进步了，以前看不懂的文章现在看懂了，就好像突然通了一样。
主要功劳是之前参加了一个持续半年的阅读计划。
为了不花钱，我每天坚持读一小时，好不容易坚持了180天，每天都12点多才能上床，累得不行。
然后最近我突然发现能看懂文章了，就这样呵呵，当然以前是有一定的词汇量积累的，但就是一直都看不懂文章，我也是很无语。
未来很长一段时间，考虑只抓三件事，一个是阅读，一个是分级，还有一个是古诗古文。课内就让他自己学了，等他来求助。
才三年级，还有时间，就让他自己慢慢成长吧。
2022年 6月21日
转眼间又过去一个月了，这个月事情比较多。
突然出差10天，累得我不要不要的，晚上还睡不着。
我出差了，分级也就自然停了，唉。
今天开始读第22本。有点慢。自己跟自己说，要坚持。。。
下星期就期末考了，让儿子复习，各种不愿意。
上星期学校搞的模拟考，试卷太简单，让儿子信心满满。就更不愿意复习了。
数学94，英语94，语文未知。
单看成绩还好，比我当年强。
看他想法是不愿意我过多参与他课内的事情。
课内我会慢慢放手，让他自己学，有不懂的再适当提点一下就算了，毕竟准备4年级了。
当然了，我有其它更重要的事情，我要坚持分级，坚持学习口语。还有很多东西要做准备。
我做好我的，他做好他的就好了。
站时还是坐不住，做一会作业就要起来转一圈。。。我也是无语。看什么时候才能长大吧。
充实自己，静待花开。
2022年6月30日 热
最近几天都很热，没什么心思干活。
今天上午，儿子期末考最后一科了，下午开始放假。
站时还没想好如何安排，反正儿子放假我肯定更累了。
期末最后一个星期，学校总复习，我让儿子自己安排。
结果就是没有安排，我看别人都自己看看书本。他压根不愿意去看。
隐约感觉他有点骄傲的情绪，我真搞不明白，不就考了两次A麻就骄傲了。
唉。。。明显是没追求的人。我硬拉着他，让他复习了一会会。
看考试结果如何吧。。。看来啊，他就得适当的打击一下才行。
马上四年级了，希望能够慢慢前进吧。
分级完成第三十本了，即将进入第31本，平稳推进，开始找到感觉了。
希望两个月的假期能够完成A级99本，尽快进入B级吧，追，要急起直追。
站时假期安排，书法，背古诗，看常爸古文，看网上找的作文课。读分级。读/听课外书。就这些吧。
其实不多，除了书法，其它都是十分钟就能完成的事。
2022年10月26日，
就像坐时光机一样。暑假已结束，四上已过半。呵呵。
孩子在不断成长，开始有小伙伴来家里一起玩，一起上学，一起作业。
感觉看到自己以前的影子。。。
明智的我选择往后退。。。
分级终于进入B第10本了，缓慢推进，每天两本，复习两本。用时大概十分钟。他勉强接受。
唉。。。算了一下，假期开始前希望能进入C级
书法有一点进步，英语老师发了张书法进步表扬信。呵呵。。。
儿子说语文老师让临摹字帖，我马上打印了两张四上的字帖给他，呵呵，已经放了一星期了，还是只字未写。
古诗，古文都停了，感觉他未到。先等等看吧。绘画还在坚持，但感觉他兴趣没有以前大了。
现在就有时看看书，听听故事。一转眼就两个月了。
总结就是啥都不想学，只想玩。学校的足球班没开成，唉足球课也停了。
呵呵。。。我也只能无耐地摇摇头。。。再等等吧，我家这朵花什么时候才开呢。。。
一边等待，我这一边在做着准备。。。也只能这样了。
2023年2月22日
灰暗的2022年算是过去了，2023，面朝大海，春暧花开。
转眼四下已经进入第三周。真快。
儿子也在不经意间慢慢开始成长起来
成绩还是那样吧，90分上下的样子。
我的要求也不高，按时完成学校作业就可以，另外就是每天读两本RAZ复习两本，现在已经读到C70了，这学期结束希望能读完D
中文课外书他说在学校读了，回家不愿意读。。。唉。普娃就那样，什么练习，什么竞赛就不要多想了，大家都快乐
看他的样子，每天都过得很开心。也算是有个快乐的童年了。
从一年级到现在，他身边的小伙伴换过七八个了，每学期差不多都不一样，另外他特别喜欢去同学家里玩或做作业，现在的小孩子我也看不懂了。
上学期由于新冠，早早就居家学习了，但感觉没有太大影响。
这学期新冠算是结束了，希望一切正常。
最近他跟我说，他的同学谈恋爱了，呵呵，高兴。
我说你们这不叫喜欢，只能说有好感，就好像你的小伙伴一样，每个学期都不一样，只是你的小伙伴是男的，而别人的小伙伴是女的，并没有区别的，男性朋友或者是女性朋友都很正常的。
接着他又说，有个女同学老是找他麻烦。哈哈，我更高兴了。
我说，你举个例子看看，
他说：“比如她的笔掉地上了，指定要我帮她捡，别人帮都不行，她是不是有公主病啊？”
我说，别人是想跟你互动一下，但女同学又不知道怎么开口，所以就会这样咯。。。呵呵。。。
他说，但他下课也没有跟我聊什么啊。
我说，那是女同学觉得不好意思，你要主动一点麻。
呵呵，一直以来儿子的小伙伴都只有男同学，也应该学会与女学同交往了。
情感的发展是孩子成熟必须经历的过程，其实挺好，但估计我那儿子不太会。
呵呵，哪天儿子带个女朋友回家里来做客我就更高兴了，必须亲自下厨，加餐。
2023年4月26日 晴
转眼又过去两个月了，应该已经期中考了。感觉过得很快
开学不久，儿子就感染甲流了，休息了五天就自然康复了。
我不小心被传染了，自己没有太重视，结果引起支气管炎，还有一点点肺炎。。。
足足一个月后才慢慢恢复，所以这两个月基本没有管他了。。。
从最近的测验来看，如果我不去跟进，语数英三科成绩大概就是80左右。
四下了，还没有学会预习，复习，自主学习的概念一点也没有。我有点担心。
一转眼马上就要五一了，假期后感觉马上就要暑假了。9月就要五年级了。呵呵。。。
很多事情还没有开始，推进得很慢，感觉要做不完了。
RAZ读到D第50课，学期结束时应该到达E了。最近在考虑开始给他听一些简单的英语故事，试一试，感觉上他应该可以了。
百词斩还有两天才复习完四上的单词，有点慢，估计还要一个月才能复习完四下的单词。
语文的阅读方面进行得也是一般般，感觉他没有进入阅读的状态。反映在考试上就是阅读题扣分严重。
古诗进行得应该是最顺利的一块了，愿意听，也愿意去背，感觉还可以。
现在每天就是坚持这四块内容，这些都是为他以后打的基础。感觉上英语可能要比语文进展会顺利一些。
英语如果能听懂简单的故事后，进度可能会快一些。但语文感觉上他还没有摸到边，这个可能与没有做语文的整体规划有关，走得有点乱。
语基，句子，古诗，阅读，作文这五块内容，句子和古诗好些，语基，阅读和作文问题都很大。。。
语基比较好搞，跟进一下应该问题不大了，但阅读和作文。。。看来是要好好规划一下才行。
数学还没有开始，学期初的时候还打算先复习一下上学期的内容，但现在已经是学期中了，还没有开始。。。
他说他数学学得很好，呵呵，学校教得很简单啊，从作业看就只需完成几道课后习题，练习卷从来都没有，我也是觉得有点不可思议。
以前觉得数学就让他跟着学校走算了，看来不行。
这么多事情，你让我怎么安排。。。
2023年5月11日，雨，广州
五一已经成为过去，很快六一就要来了。六一后暑假应该也不远了。
前两天儿子班组织了一次野餐活动，儿子玩得很开心，有好多好吃好玩的。。。
看他在学校的生活还算开心吧，普普通通就好。
儿子昨晚突然说要练字。。。呵呵。
学写字大概也有两年了，一直都不怎么样，根源就在于他不愿意学。。。。
本来我已打算放弃了，他突然说要练字，今天马上准备材料，希望他是认真的吧，我对他说至少要半年才能出成果，让他要有心理准备。
古诗在听，感觉挺喜欢。百词斩四下已过半，应该也快了。RAZ D到达67了，终于快完了，学期也快结束了。
课外书也在看，但感觉他兴趣不大。故事音频倒是很感兴趣。
最近还加入了one story a day，两天一个故事，感觉他没什么压力。嗯，考虑暑假可以上动画了，要好好准备一下。
最近发现他数学学得不怎么好，学校教得太简单也没有练习。。。每天要抽15分钟复习一下
语文和英语的复习就打算让他自己看就算了。每天的事情都很多。。。
期中考试的成绩都出来了，试卷到不了手，只听儿子说了成绩，三科都在80左右。。。
看来学校是不想家长管了。。。我就不管那么多了，成绩就让儿子自己去争取吧，我全力帮他打基础。
着眼未来，现在过得去就算了。
5月25日，阴，广州
五月底了，马上六月就要来了，呵呵。
最近在学习上做了一些调整。
上个星期，我突然觉得，太忙了，连停下来想一想的时间都没有了。
所以我对儿子的学习计划做了一些调整
课本的学习复习我不再参与了，考试如何让他自己看着办吧。
英语分级和百词斩也停掉了，只保留ONE STORY A DAY .
增加了练字和阅读教材全解。
数学也不再跟进了。
我突然觉得应该要放手了，把学习归还给他，学习是他自己的事情。
我只负债为未来做铺垫。
打算等待考试结束，放假的时候再给他复习数学。看他数学这样学下去肯定不行的，唉，我很矛盾。
我觉得他需要打击。。。我一直在身边护着也不是办法。放手，放手，必须慢慢学会放手。
2023年6月13日，热 广州
转眼已到达六月中了，疫情后的第一个学期，转眼结束。
疫情三年。。。
儿子已经四年，马上进入五年了，我觉得要慢慢退出。。。
由于是8月出生，年龄有点偏小，而且疫情，所以这几年的学习一直是我带着。
虽然算不上很优秀，但总体上还算可以。
进入五年，计划逐渐放手，往后退。所以从这学期开始，慢慢退出他的学习。
他肯定是有点不太适应，其实我也有点不适应。
慢慢过渡吧，希望五年级能够尽快适应下来。
英语继续读one story a day for beginner 感觉程度匹配。。。坚持。为假期上动画做准备。
语文，继续共读教材全解，感觉上也很不错，慢慢希望他能主动自己去看。。。
数学我没有去管他，让他自己学。目前看情况一般，估计学会7成左右。不打算去推了，让他自己去面对。等待假期再补一补就可以了。
学习是他的，生活也是他的，我只管我该管的，慢慢让他自己接手自己的学习与生活。
2023年7月31日
眨眼假期已过半，呵呵
汇报一下上学期，期末考试的情况吧
语文英语都是A数学B。与我预期的差不多，语文估计90左右 英语据说97，数学83.具体成绩我都没有问老师，儿子说的。
所有科目期末复习我没有参与也没有跟进，能有这个结果还算满意。
复习开始一如既往，都不太理想，但经过期末复习都有所进步，虽然没有我的参与，结果还是让人满意。
分析一下问题吧
语文他一直在88左右徘徊，失分项目：作文：3到5分，基础：2到4分，阅读：6-8分
英语，没什么好说的
数学，其实考得很简单，但他没有耐心去做，总是各种错，平时计算题都可以错一半，结果肯定好不了。
语文给出的解决办法就是带着看教材全解，感觉可以，等待下学期检验了。
英语，就是积累词汇，继续读读读。
数学，重新带他学三年级的内容了，。。。以退为进，数学差些，好打击打击一下他。。。他不愿意学，谁都帮不了他。
继续原来的路线，我只做铺垫，学习他自己来，作业考试不再过问。虽然不过问但也会适时做些调整。
还有一个月就要进入5年级了。。。还有两年就要小学毕业了。。。各种期待。。。希望他能够快快成熟一些吧。。。
2023年8月8日
上一年看了一篇长达10年的养娃帖子，记录了她儿子的小学，初中，高中，今年终于大学了。
一点一滴，转眼就十年了。
高考结束，我有空就上去刷一下，今天终于看到结果了。
他们班出了个省状元，他的目标是清北，按平时成绩没问题，但考试发挥一般。呵呵，他说可能只能去浙大了，最后去了港大。。
一切的安排就是最好的安排。
计划很重要，努力也很重要，但有时候结果是不可预料的。
回头看看自己这个，呵呵。。。准备五年级了，还不懂得努力的人儿啊，最后能到达哪里呢。。。
不管怎么样，我尽力，最后怎么样就看他自己了。
说说假期的安排吧
转看已经8月了，假期已过半有多。
他的假期作业还没有开始，呵呵，我放手让他自己安排自己的作业。。。只能随他了。
我只负责我自己的安排。
语文，借助教材全解开始预习下学期的内容，主要是理顺文章，找到文章的主线和思路，然后推出中心思想。
感觉他开始抓到边边了，看看下学期的效果，有点期待。
数学，重新学习三上，呵呵，数学的策略和语文有点不一样，数学重基础，语文重理解。先帮助他理顺一下基础。
问他要不要预习五上的数学，他说要，计划8月15后开始预习。把基础打坚实了后面才能走起来。
英语，英语就是读书，假期开始的时候打算上动画，动画读了集，感觉对他还是有点难，能力还没到，
后退一步，后来找了一些简短点的让他读，然后就是继续 one story a day 了。计划8月15后让他看看下学期的单词，就当是预习了。
总体来说进度有点慢慢，计划应该是完成不了了。慢一点就慢一点吧，但状态还行。
他的假期作业估计要到最后一天才能完成了，让他自己安排吧，就不再操心了。
静待五年级的到来。。。
2023 年9月13日 雨 广州
最近几天一直大雨，前几天说水浸得很利害，我们这边还好，地势高。
看看日期，已经是开学第13天了。正式进入五年级的学习生活，随着成长，感觉儿子终于成熟了一点。稍微愿意看点书了。呵呵
这学期开始，学校的事情我尽量减少参与，放手让他自己处理，平时的作业，考试等都不再跟进了。让他自己来。
从这两个星期的情况来看，算是平衡过度，站时一切正常。
不参与，但会密切关注
这学期没有什么其它的计划，就跟着学校走，数学和语文用教材全解辅助推进。
英语，这学期开始上新概念一，上这个主要是资源足够多，现阶段还是以积累词汇为主，语法是其次，语法计划六年级下学期再重点抓一下。
one story a day继续，就这两项。
昨天儿子主动让我找一些英语练习给他做。。。呵呵，有那味。
数学，英语，感觉都能稳步推进。
唯一语文感觉有点虚，让他多看书，他有点抗拒，这学期开始每天必须半小时阅读，坚持。
另外，这学期开始，文言文方面也在做一些准备，探索学习路径，计划六年级开始接触。
2024年1月3日，广州 雨
转眼又到期末了，1月11号就要期末考了，五上即将结束。上一篇还是开学，这一篇就要结束了，呵呵，可见真的好久没上来了。
没什么好写的，一切都在平稳前进着。
回看开学的目标，有些做到了，有些中途停了，也是无奈。
说好的放手，真的放手了，作业，测试，不再参与，一切运行良好。一直以来的目标90分（语数英），这个学期，基本只能到85左右，不推动情况下，感觉还可以。
新一上着上着就停了，主要是他不愿意上，另外，感觉课本上得不好，所以把新一换成课本了。唉，新一只能往后推了。
英语课本每天必读，另外one story a day.自从把课本抓起了，明显感觉他学得轻松很多，成绩直接起飞往95靠了。。。
语文，课本的事情基本不再参与了，每天一起做一篇阅读，一学期下来只做了40篇，有点少。。。要加强。。。，从成绩上来看还可以85左右好点有90，达到目标 。
至少他不怕写作文，这一点比我强。阅读和作文解决了，语文基本就解决一大半了。
数学，就基本是放手让他学了，果然成绩很一般，估计70多，他都不好意思跟我说。自从换了数学老师成绩就不怎么好，原来的老师走了。唉。。。
数学每天必做一篇计算，大概15分钟左右就可以完成。感觉计算能力提升了一些，继续放手让他自己学，学习需要一个过程，耐心等待。
文言文准备没有做，唉，这个需要批评一下，英语的词汇积累一直让我很焦虑。。。不能再拖了，怎么办呢。。。
写一下假期目标吧
1复习一下所学习过的英语单词.
2看两本书
3数学五上重新过一遍
就这三点吧，假期不长，就四个星期，开开心心过新年吧。
2024年，3月6日，广州 雨
哈哈哈，就这样，双过去两个月了，已经是开学第三周了。
回顾假期目标，呵呵，一项也没有完成，只完成了一点，开开心心过新年。
补充一下上学期的期末成绩，语文97.5，英语95.5，数学85.5.呵呵儿子说，三科A（学校定义85分以上都是A），呵呵
数学，英语成绩都挺正常，就语文成绩不合理，不应该这么高啊。。。的确出乎意料。
总结过往，好的地方继续，不好的地方改进。
2024年已过去4分之1，明年9月就要初一了，还有一年多一点的时间，也要开始为小升初做准备了。
我们不择校，直升就好了，但不代表不需要做准备。
心理上要做些准备，提前做些心理建设，知识上也要做些准备，到了中学，学习上的竞争也会大很多，
听说中学开学会有一次考试，然后按考试情况分班，所以小升初还是要重视。
目前语文看情况是已经进入轨道了，阅读和作文他已经建立起自己的方式了，下一步就是背古诗和文言文，分两步走，先铺垫再进阶
英语的学习思路也初步建立了，接下来就是词汇的积累和语法了，课内的就交给学校了，我接下来的重点是课外的词汇，语法再等等
最难是数学了，数学最需要的是练，儿子的心定不下来，不太愿意练，不通过练又怎么建立起自己的思维呢。。。我有点难。
数学是这学期的重点，没有什么思路，先跟一跟，看是什么情况，现在这个数学老师是上五年级后新换的，原来的走了，到别的学校了。
现在的数学老师是个老教师了，但感觉不行啊。。。没有作业，没有试卷，不用微信，还不让家长加他微信，有一个数学群，但。。。。。。真无语
看样子是摆烂了，有作业都是课后练习，做在书上就行，五年级到现在，没见过一张练习卷，书本作业也很少，摆明是不愿意改作业。。。
不练怎么可能知道学生哪里没学懂呢。。。这个数学老师真让我很无语。真怀念原来的数学老师。唉。。。也只敢在这里吐槽一下。
数学的学习没有思路，先跟一跟，看一步走一步。
另外我还要为小升初总复习做准备，为中学做些知识储备， 要准备的东西还有很多。。。
但很多东西还没有什么头绪。。。千头万绪不知从哪入手的感觉。按习惯，先设定一个目标
小升初目标：
英语，课内词汇+2000课外词汇+小学语法过一次
数学，小学数学内容过一次建立知识框架，找一些小升初试卷练一练，另外尝试建立一定的数学思维
语文，小学，初中的古诗争取都背了，文言文开始进阶。（阅读和作文就看他自己了，语基就交给学校吧，不想过问了。）
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发表于 2021-3-12 23:28:29