【语文】 1.听写生字词 对于生字词,要像学数学一样的精准,1就是1,2就是2,一点都不能错。 “看了就是会了,学了就是记住了”是不存在的,一定要落实到白纸黑字上。面熟不等于会默写,真的提笔默写的时候,结果和你的期望差之万里。 手机设置每晚的闹钟提醒,桌子上放着月历,每做一天就打个勾,让孩子看到,这是完成任务的“可视化”。如果作业太多,那就减量,哪怕听写3个、5个也行,但是总体进度是往前走的。 有的孩子天生对文字敏感,生字词不用花费太多功夫;有的孩子天生不敏感,那就要多练多复习。 当日所学的生字词,每日听写默写,并记录、汇总错别字,做好错别字资料整理,方便日后复习。 2.朗读 所有的阅读,都要遵循这个原则:“精读+泛读”。 主题要杂,内容要广,体裁要不同。 每天早读或晚读,保持语感。 如果你不够专业,那就不要自作主张、毫无目的毫无头绪盲目的去选择一些书,经史子集那么多,读得过来吗?孩子的时间和精力有限,咱折腾不起。 为什么要强调“熟读成诵”而不是直接写“背过”?因为朗读是个功夫,是一层一层修炼“内功”,这个过程必须要有。 读的过程,是熟悉文字的过程、是体会结构的过程、是语感培养的过程、是加深记忆的过程,读了50遍自然而然的背过和你直接去记忆、去刻意“背”,日积月累下来的效果是截然不同的。 用过的资料: 古诗文方面,《中华经典素读》、海淀小红书等古诗文选集都可以;现代文方面,名家名篇、好的阅读理解文章等等,打印出来反复读。 【数学】 每日计算练习。 小学数学《新课标》明确提出:“小学数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有独特的作用。”要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求。 要重视数学计算能力,不是单纯的做题,而是通过做题,提炼方法,领悟数学思维,为后继学习和整体数学素养的提高打好基础。而计算能力的形成、提高与发展,依赖于计算思路的清晰、条理与计算方法的合理、灵活。 练口算。这也是课内要求,每天一篇口算题卡。 练计算。计算中的简便算法、速算技巧会有渗透。不用去学什么珠心算之类的奇葩。 用过的资料: 《口算题卡》,河北少年儿童出版社,每天一页。 2.《三招过关-每日五分钟速算》,华东师大出版社。每天一页。不用考虑买上海版还是新课标版,计算就那些知识点,无所谓版本。训练有两个要求,一是正确,二是速度。通过三招训练,即温习一分钟,速算二分半,挑战一分半,以期达到有效的训练效果。每天只花5分钟的训练,如果在平时的学习中还没有达到速度和正确性的要求,可以利用周末和假期进行集中训练(反复训练)。每一页都有“过关小招式”,很贴心。 3.《小学数学计算题解题技巧》,长春出版社。家长可以看的,讲解的时候点滴渗透。 【英语】 第一,先默写。当天英语课上学过的单词,放学后自己主动回忆,能想起几个就写几个。 然后,背单词(课内+课外)。每日不少于20个。 最后,听写。要求:即“单词拼写+音标+汉语意思”。 这个过程,可以轻轻念出声,拼写、发音,有助于记忆。 用过的资料: 1.《剑桥国际英语》《新概念》。课本上每一个不认识的单词都背,不放过任何一个生词。 2.《新东方100个句子记完2000个中考单词》浙江教育出版社。每一步怎么做,书上写的很明确。踏实背就是了。 3.《初中英语短语与句型2000题》华东理工大学出版社。这是“小粉书”“小绿书”的系列书籍中的一本,这一系列的书都不错。 4.其他课外读物中的重点单词和短语,勾画出来,背。 以上资料仅供参考,家长可以根据自己娃校内校外的学习情况,自行选取资料,适合自己就好。 【注意事项】 1.要循序渐进。 如果孩子刚开始进行这项学习任务,那么这时的听写训练特别注意由易渐难,由少渐多地进行,不可操之过急,可以先从5个开始、10个、15个,一点一点加量,目的是提高初始阶段的兴趣和为持续兴趣打下坚实有效的“基础资本”。 2.要养成习惯。 “听写”工作开头做好了,算是成功了一半,那么关键是接下来要把它做成常规,养成习惯,这可是不容易的事情。今天作业太多了,明天身体不舒服了,后天忘了......各种各样的原因都可能让你半途而废。
做成常规,养成习惯,就是尽量每天都做(我的手机设置每晚8点30的闹钟提醒,桌子上放着台历,一个月一张的那种,每做一天就打个勾,让孩子看到,这是完成任务的“可视化”),如果作业太多,那就减量,哪怕听写3个、5个也行,如果身体不舒服,那就歇上一天两天的也没事儿的,但是总体进度是往前走的。
3.要听默结合。 默写比听写难度高。娃要回忆今天学了哪些单词,哪些生字,并且自己把他们写出来。一让默写,就知道上课效率高不高,知识掌握牢不牢了。一天中学到的单词和生字不可能全都默写出来,只要是娃默写出来的,基本上是她掌握最牢的,所以,默写出来的越多越好。 4.批改总结。 听写完成后,一定要批改。哪些是错的,哪些是记忆不牢固的,都标出来,第二天重新听写这些。反复滚动,直到完全掌握。不要怕慢,掌握牢固了,慢就是快。 每天坚持这些学习习惯,会给娃带来什么样的变化呢? 拭目以待吧。 新学期来了,加油!
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