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国学启蒙《唐诗大电影1,2,3 》30集全 MP4高清视频

发布者: 格力 | 发布时间: 2022-10-10 11:47| 查看数: 1677| 评论数: 54

本帖最后由 格力 于 2022-10-13 09:05 编辑

“什么是唐诗?”这是一个大有意味的问题。唐诗,一个那么美好的词语。每每提起唐诗二字,便有一种唇齿生香的感觉。

在我们印象中,唐诗也许是风花雪月、文学遗产、语言艺术!   
唐诗可以用来朗读,背诵,想象,歌唱?   
难道不是?当然都是的。   

可我们总觉得这样是不够的,孩子们对于唐诗的理解不能止于上面三者,对如何理解唐诗的方式也不能止于朗读、背诵、想象以及歌唱这四者。
于是,便有了这场唐诗大电影。这是,一次诗心的视觉化呈现,是一次视觉上的惊艳,更是一次传统文化的展示!

所以,我们希望用心创作唐诗大电影精品课,带给孩子的,是学习新科学带来的思维方式,让孩子马上爱上唐诗,我们更喜欢能用最有效 最简单的方式 让下一代拥有中国人的文化基因。   每一部唐诗系列都是良心之作,每一集我们都想将内容和画面做到极致,很多家长和孩子们都觉得意犹未尽,强烈要求能早点看到其余新部编诗作以及唐三百中的经典诗篇!



“诗仙”李白:有个大咖云集的朋友圈
天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
“诗仙”李白,一生放纵不羁,不把皇朝权贵放在眼里,却独独珍视朋友之谊。都说自古文人相轻,可李白的朋友圈里,全是文坛大咖!
先说说对李白有知遇之恩的贺知章吧,那一年贺知章83岁,李白42岁,两人相见如故。贺知章说:“小李,你这么有才,何不入仕?”于是他将李白推荐给唐玄宗,后来才有了为贵妃赋诗,遣高总管脱靴的雅事。
李白这么洒脱不羁,有没有追过星呢?答案是,有!那一年,李白与比他年长11岁的孟浩然在襄州不期而遇,二人喝酒对诗,谈人生理想,李白对孟浩然旷达的人品感到折服,赞他是"红颜弃轩冕,白首卧松云",他成了孟浩然的小迷弟。
后来,李白又遇到了比他小11岁的杜甫,也体验了一把当偶像的感觉。在小杜的心里, “谪仙人”李白的诗就是文坛第一啊,所以他经常写诗为李白打Call。据考证,杜甫一生一共给李白写了15首诗,而李白却只回了4首……
杜甫内心OS:我本将心向李白,奈何李白爱浩然啊!
“诗佛”王维——我佛系,但我是个好男孩
“佛系”这个词,其实不算新了,早在千年以前的唐朝,就有个大诗人将佛系玩到极致,为人处世作诗,都“特别随缘”。
出门坐船,不小开错路线无路可走了,没事啊,那就看看风景吧,于是有了:“行到水穷处,坐看云起时”;


一个人在山中弹琴,却不觉得寂寞,因为还有月亮陪着我啊:“深林人不知,明月来相照”;
送别朋友没准备什么礼物,就采一点当地的特产红豆吧,礼轻情意重嘛:“愿君多采撷,此物最相思。”没想到这一带货,红豆差点脱销!


佛系的背后,是难得的乐观豁达!王维用自己的才情,将唐代五言诗推到了一个新的高度,还得了个“五言宗匠”美誉!或许是因为“嫉妒”吧,李白的朋友圈里,始终没有王维……
鲁迅说,“杜甫似乎不是古人,就好像今天还活在我们堆里似的。”其实,李白、白居易等又何尝不是?  

“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;“野火烧不尽,春风吹又生”;“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!”……

这些诗句已然成为每个中国人生命记忆的一部分,会说话时就开始背诵。                    


有人说,中国人和其他东亚人种外观很像,但精神世界却大不相同,一个重要的边界就是他们心里的唐诗风韵。                    


余秋雨说,”我心中的唐诗,是一种整体存在。存在于羌笛孤城里,存在于黄河白云间,存在于空山新雨后,存在于浔阳秋瑟中。只要粗通文墨的中国人一见相关的环境,就会立即释放出潜藏在心中的意象,把眼前的一切卷入诗境。“                    


宋代,苏轼曾巩,磨墨抄诗;                    

明代,书院众生,朗朗读诗;                    

清代,曹雪芹,在小说中作诗讲诗;                    

现代,金庸,在武侠中谈诗;                    

互联网时代,全家,从“大”电影中悟诗。

唐诗大电影
唐诗大电影1,共10集,每集约10分钟,讲述1个唐诗中的主题,包含4-5首唐诗。   
主题与包含古诗分别如下:   


1 大摄影师李白                           
《望天门山》
《望庐山瀑布》
《早发白帝城》
《行路难》
《静夜思》

2 伟大记者杜甫                           
《望岳》
《春望》
《春夜喜雨》
《茅屋为秋风所破歌》
《绝句》

3 跨界高手王维                           
《九月九日忆山东兄弟》
《送元二使安西》
《使至塞上》
《鹿柴》

4 粉丝最多诗人白居易                           
《赋得古原草送别》
《卖炭翁》
《池上》
《钱塘湖春行》

5 历史老师杜牧                           
《清明》
《赤壁》
《泊秦淮》
《江南春》

6 四大天才少年的PK                           
李贺《雁门太守行》
王勃《送杜少府之任蜀州》
骆宾王《鹅》
李峤《风》

7 古代送别姿势大比拼                           
高适《别董大》
李白《赠汪伦》
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
岑参《白雪歌送武判官归京》

8 边塞的战地情报员                           
王昌龄《出塞》
卢纶《塞下曲》
王翰《凉州词》
王之涣《凉州词》

9 1400年前的自由行
杜甫《江畔独步寻花》
韩愈《早春呈水部张十八员外》
杜牧《山行》
张继《枫桥夜泊》
柳宗元《江雪》

10 被古诗捧红的四大名楼
王之涣《登鹳雀楼》
崔颢《黄鹤楼》
王勃《滕王阁序》
杜甫《登岳阳楼》
唐诗大电影2与1,有何不同?

这么多的好诗,唐诗大电影1岂能承载?

于是,就有了完全不一样的唐诗大电影2。

唐诗大电影2 收录新部编 33%的唐诗

精心选题,更贴合孩子发展

全新内容,更吸引孩子观看

视频制作更精良、更有趣、更震撼

我们希望能够带给孩子完全不同的内容,让孩子领略不同唐诗的风采,也能尽情地享受唐诗带给我们的或享受、或冲击、或启迪心灵的情感触达。

也许,你早就熟读唐诗三百首了。可是,唐诗大电影却会告诉你唐诗不为人知的一面。

唐诗大电影2课程内容


共10集,每集10分钟左右,每集一个唐诗主题,每个主题2-4首诗。
主题与包含古诗分别如下:  


1、正能量boy刘禹锡
秋词(其一)
竹枝词
酬乐天扬州初逢席上见赠
浪淘沙

2、情感表达高手李商隐教你如何写作
《夜雨寄北》
《锦瑟》
《无题》

3、神仙故事会
李白《古朗月行》
李白《梦游天姥吟留别》

4、唐朝的莎士比亚们
杜甫《客至》
杜甫《兵车行》节选
高适的《燕歌行》节选

5、谁是唐朝诗人中的历史课代表?
杜甫《蜀相》
刘禹锡《石头城》
杜牧《过华清宫》

6、唐诗中的美学三境界
杜甫《绝句》
张若虚《春江花月夜》节选
王维《山居秋暝》

7、月亮代表我的心
李白《峨眉山月歌》
张九龄《望月怀远》
杜甫《旅夜书怀》

8、跟着诗人学反挫折的三个妙招
李白《将进酒》
李商隐《贾生》
陈子昂《登幽州台歌》

9、聆听唐代名曲学通感
白居易《琵琶行》节选
李贺《李凭箜篌引》

10、借着唐诗学点经济学
李绅《悯农》其一
李绅《悯农》其二
罗隐《蜂》
白居易《观刈麦》
唐诗大电影3,与前两部有何不同?



一个锦绣盛唐,好诗琳琅满目!《唐诗大电影3》除了补全前两部未曾收录的,新部编必背唐诗22首,还加入了唐诗三百首名篇13首(一共35首)。

精心的选题,更贴合孩子发展;
全新内容,更吸引孩子观看;
震撼视频,更还原古风美感!
还有鲜为人知的唐诗故事,陪你同行这一程温暖心灵的唐诗之旅!
《唐诗大电影3》  课程大纲

共10集,每集10分钟左右

1、借助联想思维,让诗人带你飞
咏柳
春晓
登乐游原
乌衣巷

2、学会意象表达,成为好文章高手
春夜洛城闻笛
次北固山下
夜上受降城闻笛
渡荆门送别

3、怎样成为故事大王?
秋夕
夜宿山寺
月下独酌

4、如何挤进李白的朋友圈?
黄鹳楼送孟浩然之广陵
赠孟浩然
送友人

5、悲催的唐代上班族
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
望洞庭湖赠张丞相
闻乐天左降江州司马
江南逢李龟年

6、唐代的战争与和平
行军九日思长安故园
南园(其五)
闻官军收河南河北

7、 金句:一句顶一万句
游子吟
无题
相思

8、彪悍的人生需要佛系思维
送别
终南别业
寻隐者不遇

9、谁是唐代印象派的四大天王?
望洞庭
宿建德江
滁州西涧
鸟鸣涧

10、李杜文章在万古传,一山更比一山高
登高
蜀道难
《中国诗词大会》上,16岁的选手武亦姝一路过关斩将,收获冠军。
不仅让人们见识了古典美女的魅力,
也让人们学唐诗的热情一下子被点燃。

为什么3个月有45421个家庭选择唐诗大电影?
原因很简单:
第一目的为了考试。
百年来,语文教材迎来了它的第七次大换血。

从2017年9月份开始,全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”(简称新部编)。
此次“部编本”教材,换掉了约40%的课文,古诗/文比例大幅提升。所以说,得古诗文者得语文,得语文者得考试。

从这点看,唐诗大电影绝对是孩子的好帮手。
1、覆盖面广。唐诗大电影覆盖了新部编中81%的唐诗,是孩子必学古诗;
2、高效理解。高考中最强调的是对唐诗理解,唐诗大电影用创新的电影模式解读,让孩子更容易理解。
3、启发式引导。唐诗学习中比较难的是鉴赏,我们会抽象出思维方式和学习能力,让孩子学以致用。

其次,读史书使人明智,读诗书使人灵秀。
某位国学大师说过这样的话:
每个人的一生都有自己的意义和价值,所追求的不应是享受安逸的生活,要把诗歌之中生命的体会,告诉下一代的年轻人。
有时小孩子是不了解诗意的,但根本没关系,就像唱歌一样。记忆在行云流水间就增长了孩子的底蕴。
古诗离我们并不遥远,它们的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。
相信总有一天,总有一处风景,总有一种心情会让孩子觉得,只有那一句古诗才能形容。
他们总会知道什么叫“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
他们终将明白什么是“星垂平野阔,月涌大江流”
他们必定会懂得什么又是“冠盖满京华,斯人独憔悴”
而我们大人要做的事,就是把唐诗的美,传达给他们。



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