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【观点】 孩子犯错了可以批评，但要注意批评的方法，咱们主张用成长型的批评，让孩子在错误中学习。 【方法论】 一、告诉孩子他错在哪里。 批评是要让孩子明白自己错了，所以你一定要解释给他听，他错在哪里。因为让孩子明白自己错在哪里，他才能成长。但是如果你不给他讲他错在哪里，而只顾自己发泄情绪，这对孩子是没有任何帮助的，只会使他越来越讨厌妈妈的批评。 批评孩子的真正目的是帮助孩子成长，而不是发泄家长的情绪。 所以批评孩子之前首先要接纳孩子，照顾到孩子的需求，别一开始就教育孩子，更别粗暴地立刻教训。 接下来跟孩子讲错误的缘由，其实就是在讲道理，讲原则。讲道理是一个平等讨论，任何人在道理上都是平等的，你对我有要求，我对你也有要求。 孩子犯错的时候，就要跟孩子把原则讲清楚，这样孩子也更能接受批评，他知道家长并不是平白无故地指挥他们，而是根据原则在生活。 孩子内化了这些道理，他就更容易接受批评，并且养成良好的规则意识。有的时候我们总说孩子不讲规矩，其实是因为你从来没有讲清楚规矩。 二、就事论事，不贴标签。 批评孩子的时候，要就事论事，不贴标签，更不要对孩子的品质做定性的负面评价。因为负面标签会给孩子很大的心理暗示，让他觉得自己就是一个坏孩子，改不了了，那就给他灌输了固定型心智，让他放弃了自身的成长。 你批评的时候一定要注意，就讲他这件事情本身哪儿做得不对，千万不要翻旧账，不要把他一次的错误，无限放大。 批评的目的是让孩子配合，改正错误，所以批评应该是具体的，不是泛化的。所以无理由地扩大批评的范围会造成失焦，也给不了孩子具体的指导，而且很容易激起孩子的抗拒和反感情绪。 三、告诉孩子如何改正。 成长型的批评是要肯定孩子，虽然你这一次做错了，但平时你的表现还是蛮好的，你在其他方面也是做得不错的。你不是坏孩子，你的品格是好的，只是暂时犯了一个错误，你将来是可以提升的。因为错误是相对容易改变的，而品格是难以改变的。 所以在批评孩子前，先指出他的优点，告诉孩子他其实是可以改正缺点，做得更好的。要知道孩子也是要面子的，这样批评孩子之后，孩子不会觉得伤了他的自尊心，而是增加了改正错误的信心。 接下来需要家长手把手教孩子亲自改正，比如说手把手教孩子把这个玩具归到这，那个玩具归到那，准确地告诉孩子该怎么做。这个改正错误的过程，比错误本身更重要。带着孩子改正，就是教会孩子付出，他为自己的错误付出了时间，他对错误的理解就更深刻。 最后一点，纠正孩子就是给孩子反馈，这个反馈要及时、准确，如果以后再提出来，效果就不明显了。孩子犯错，立刻就让他改正，更正好了，要及时去表扬他的努力。
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发表于 2020-11-16 11:50:01