教育孩子的过程中，我们看重什么？又忽略了什么？很多品德习惯技能…在我们父母心中很重要，但是，也要认识到这七个大于号
1.感受>道理
不在于我们说什么，在于‭孩子听到什么；不‭在于我们做什么，在于‭孩子感受到什么。‭道理很多一套套，‭可是没有‭体验就没有经验。‭体会孩子的感受，感同‭孩子的感受，‭肯定孩子的感受，表达‭孩子的感受。
2.习惯>神童
习惯意味着意志力，‭意味着自我控制力，‭意味着效率，意味着一切是自然：优秀是一种习惯。‭如果你真心渴望‭孩子优秀的话，‭那么就变“神童情结”为“习惯情结”：‭一定要帮助孩子养成良好习惯！
3.空间>‭管教
和谐宽松的家庭其‭孩子则冒险、主动，并能与别人打成一片，很‭容易获取‭成就与幸福人生。
4.品德>分数
能力、专业、学识‭主要是帮助我们解决做事的问题，但不‭解决做人的问题。
5.状态>‭能力
许多儿童已经‭失去了应有的‭天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复存在。如果从‭儿童开始就是身心疲惫的状态，‭就是机械的状态。
6.兴趣>‭知识
兴趣――爱好――痴迷，父母的‭任务就是帮助和‭引导孩子走到这一步，孩子至此就有了‭颖脱‬‬而出的优势。
7.理念>方法
‭很多父母教育‭观念还停留在旧有教育模式。‭孩子优秀就‭优秀在思维方式上，成功从‭父母好的理念开始。

教育孩子的过程中，我们看重什么？又忽略了什么？很多品德习惯技能…在我们父母心中很重要，但是，也要认识到这七个大于号
1.感受>道理
不在于我们说什么，在于‭孩子听到什么；不‭在于我们做什么，在于‭孩子感受到什么。‭道理很多一套套，‭可是没有‭体验就没有经验。‭体会孩子的感受，感同‭孩子的感受，‭肯定孩子的感受，表达‭孩子的感受。
2.习惯>神童
习惯意味着意志力，‭意味着自我控制力，‭意味着效率，意味着一切是自然：优秀是一种习惯。‭如果你真心渴望‭孩子优秀的话，‭那么就变“神童情结”为“习惯情结”：‭一定要帮助孩子养成良好习惯！
3.空间>‭管教
和谐宽松的家庭其‭孩子则冒险、主动，并能与别人打成一片，很‭容易获取‭成就与幸福人生。
4.品德>分数
能力、专业、学识‭主要是帮助我们解决做事的问题，但不‭解决做人的问题。
5.状态>‭能力
许多儿童已经‭失去了应有的‭天真灵气，活泼、浪漫、欢笑在他们身上已不复存在。如果从‭儿童开始就是身心疲惫的状态，‭就是机械的状态。
6.兴趣>‭知识
兴趣――爱好――痴迷，父母的‭任务就是帮助和‭引导孩子走到这一步，孩子至此就有了‭颖脱‬‬而出的优势。
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‭很多父母教育‭观念还停留在旧有教育模式。‭孩子优秀就‭优秀在思维方式上，成功从‭父母好的理念开始。

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