家长不要上来就给孩子学新概念，教材、老师都很重要，兴趣是最好的老师，它能帮助孩子在未来很长一段时间的枯燥学习中坚持下来，而新概念枯燥乏味，侧重在句型和语法。最好启蒙在幼儿园小中班，童子功的效果会在小学四五年级显著凸显出来，少儿低段（1-3年级）有太多好的教材，好玩，画面丰富，循序渐进的帮助孩子们拉长战线，打好基础。新概念的介入在四年级下左右最好，孩子的理解能力和记忆能力都起来了，再有前期基础的铺垫，难度加大学起来才轻松。我们家就是从幼儿园开始植入英语，一年级开始外面培训机构上课，寓教于乐的那种，三四年级才开始偏应试教育。一开始一定要培养孩子对英语的兴趣，五年级开始双减后就停了培训班。目前初一英语还是可以的，唯一不操心的就是英语作业，孩子自己觉得对英语有兴趣，英语简单，兴趣真的是最好的老师

家长不要上来就给孩子学新概念，教材、老师都很重要，兴趣是最好的老师，它能帮助孩子在未来很长一段时间的枯燥学习中坚持下来，而新概念枯燥乏味，侧重在句型和语法。最好启蒙在幼儿园小中班，童子功的效果会在小学四五年级显著凸显出来，少儿低段（1-3年级）有太多好的教材，好玩，画面丰富，循序渐进的帮助孩子们拉长战线，打好基础。新概念的介入在四年级下左右最好，孩子的理解能力和记忆能力都起来了，再有前期基础的铺垫，难度加大学起来才轻松。我们家就是从幼儿园开始植入英语，一年级开始外面培训机构上课，寓教于乐的那种，三四年级才开始偏应试教育。一开始一定要培养孩子对英语的兴趣，五年级开始双减后就停了培训班。目前初一英语还是可以的，唯一不操心的就是英语作业，孩子自己觉得对英语有兴趣，英语简单，兴趣真的是最好的老师

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