英语启蒙神器——自然拼读

发布者: 一帆君 | 发布时间: 2021-4-27 12:39| 查看数: 2621| 评论数: 23

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神马是自然拼读

先来了解官方的解读:英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。


我们发现字母与发音有对应关系,怎么理解呢?
举个栗子吧

字母a, 对应的基本发音是/æ/,如apple、ant等单词。小朋友以后看到字母a,就会很容易联想到这个发音/æ/和相同发音的单词。反之也是一样的道理, 听到这个发音/æ/,就会想到字母a


自然拼读对孩子有什么好处?

还是先来看官方解释:它是目前国际上最推崇的英语教学方法,也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。据研究,英语单词80%以上都符合一定的发音规则,只要孩子掌握这些发音规则,并加以练习,就可轻松的实现“见字能读,听音能写”。

下面我们来做一个单词记忆对比试验:

传统的记单词方式,是一个个字母的去背诵,如:word--w(达不溜)o(欧)r(啊)d(滴)。效果怎么样呢?借助电影里的经典桥断:


     (翻书) 马冬梅
     (合书) 马什么梅
     (翻书) 马冬梅
     (合书) 马冬什么
     (翻书) 马冬梅
     (合书) 什么冬梅


而另外一个实验结果,通过学习自然拼读规律就能解决快速科学记忆单词,让孩子不再需要花大量时间去死记硬背单词怎么写,怎么读,掌握一定字母发音规律和组合,即可轻松的实现“见字能读,听音能写”。


如何来学习自然拼读呢?
Step 1
先积累一定的英语音素

音素是什么呢?音素(Phonemes )是语音中最小的单位,是一门语言最零散的组成部分。我们不是英语专业学生,无需刻意去学习。学习一门语言,我们首先就要积累这门语言的音素,也就是常说的“磨耳朵”。

比如在孩子很小的时候(2、3岁以前),就可以开始有意识的给他听些旋律优美明快的英文童谣,韵律,或者孩子感兴趣的英文拟声词等等,这些输入貌似“无效“,因为孩子可能根本听不懂也不明白是什么意思,但它最大的作用就是帮助孩子积累英语音素。
用最通俗的语言来解释音素就是英语语言的声音,只有听到的声音多了,才可以慢慢模仿用自己的嘴巴说出来。因此每个呀呀学语的过程都是因素学习和积累的过程,每个父母都经历过这样的一遍遍不厌其烦的教与学。音素积累的重要性也就显而易见了。
(一些音素的例子)


Step 2
学习拼读规律&积累单词

有了一定的英语音素积累之后,就可以开始学习自然拼读法了。
这一步没什么捷径,就是从一个个字母、字母组合在不同单词中该对应什么音素(发什么音)学起,通过大量的拼读练习熟悉巩固,所以学习自然拼读规律和积累单词肯定是同步进行的。
一般是这样的学习顺序:首先从单个字母音学习过渡到字母组合拼读学习。

Step 3
在阅读中大量练习和巩固
英文字母有26个,但是字母的组合变化之后发音就多起来,比如字母Aa在apple这个单词中a发[æ],但cake里的a却是发[ei]。

因此自然拼读必须得结合着单词、阅读来一起学习,它更强调在学习过程中不断地练习、巩固。


在这三步中,第三步是巩固学习成果最重要的一步。更重要的是,还要在一些更宽泛的,但是难度也和当前学习程度、阶段相匹配的阅读绘本中去练习。如何筛选最佳阅读材料对于很多家长来说又开一个头大的问题。





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最新评论

幸福的花儿 发表于 2021-4-27 13:47:53
感谢分享
Sun 发表于 2021-4-27 13:54:35
谢谢楼主分享好资源
小恐龙呀 发表于 2021-4-27 14:19:39
感谢分享
七彩仁音 发表于 2021-4-27 19:20:30
谢谢楼主分享
lei 发表于 2021-4-27 22:08:00
谢谢分享
CAP 发表于 2021-4-28 10:33:01
谢谢楼主分享
durriya 发表于 2021-4-28 11:13:44
感谢楼主分享资源,
荣儿誉儿妈 发表于 2021-4-28 17:48:29
感谢楼主分析 说的非常好  我们就从牛津树开始 和看英文电影 慢慢内化
小恐龙呀 发表于 2021-4-28 18:20:39
十分感谢分享优秀资源的小伙伴们。
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