出生年月：2017年10月

启蒙目标：
1.汉字认知，养成阅读习惯，尽早开启自主阅读
2.英文启蒙，打好外语学习基础，减轻未来学习压力和难度
3.思维启蒙，开拓思维，提升数字好感度


实践阶段：
（一）1岁8个月——2岁8个月
英语：儿歌范看范听，利用电视和投影仪登入爱奇艺TV版和哔哩哔哩TV版观看各类英文儿歌，只要搜索“英文启蒙”资源又好又多，也免费。
语文：每天晚上睡前3本中文绘本。

（二）2岁8个月——3岁半
英语：
（1）加入分级，每天跟读5本，不强制必须开口读，不讲究速度和语音，鼓励为主。不要求自主读。已完成海尼曼GK、RAZ AA、 A、 B，RAZ C开始一部分。
（2）伴鱼绘本每天打卡1本，APP自带语音要求，读后闯关赛关注理解度。
（3）日常交流，和他说话不分英语和中文，怎样表达舒服怎样来。日常娱乐，想看电视全部看英文为语言的节目，最喜欢《毕达哥拉斯装置》和《blippi》。
语文：
（1）每天晚上睡前3本中文绘本。
（2）每天10分钟听《婷婷唱古文》或《碰碰狐·三字经》。
（3）识字APP：每天一课。《叫叫识字》只有300多字已学完。《熊猫博士识字》用了有几个月，软件总出问题，停用。
（4）《四五快读》识字时效率比较低，难坚持。改为复习和检测的作用，搭配它的字卡，很好用。
思维：
（1）中文绘本部分用数学相关的绘本。用思维类APP和书。

（三）3岁半——4岁（蓝色部分为2021年8月17日修改）
每日任务：
英语：
1.自然拼读（刚刚加入，宝宝喜欢）——未强制进行，会在自拼课程和动画之间来回反复
2.分级阅读5本（之前用大猫，半路资源丢了，换牛津树还是悠游阅读在纠结中）——考虑到level难度加大，文字变多，减少到每天3本，内容用牛津树、raz、海尼曼
3.伴鱼绘本1本
语文：
1.3本中文绘本———文字内容增多，降为2本
2.听古文
3.《宝宝学汉字》1课
4.四五快读复习5.伴鱼中文分级1本
思维：
思维训练小程序
目前实操效果：
识字基础已达成，识字课程已通关。《四五快读》已学完。拼音已过关。双减后英文要求减低，伴鱼到levelE，razC以下反复读。自拼第一册已完成。
英文日常交流没问题，很大方，记忆力好于老母亲。对自拼和数字非常感兴趣。幼儿园老师的反馈是在学校语言能力和反应力都排在前面，老师上公开课全靠他撑场面。


（四）4岁——5岁（截止到2022年10月娃5岁了，因为22年我有想考的证书，鸡娃没有那么积极，原计划有变动。2022年10月17日）
每日任务：
英语：
1.自然拼读1课，使用牛津自然拼读教材。--牛津自拼通关一遍后，总体用小老师自拼过渡过，娃不太跟读，转为《自然拼读法学单词》一天读两页，很简单，要不了5分钟。2.分级阅读3-5本，内容固定在用牛津树、raz、海尼曼三种交替。--最终固定到raz一天两本，分两个级别，虽然之前伴着音频读到了E，现在让他直接读，从C开始。
3.伴鱼绘本1本。（打卡成功返钱后就没强制做了）
待加：自拼完成后将加入《美幼教材》。（没有开始，我没时间教）
语文：
1.2本中文绘本（一直在坚持中）
2.《宝宝学汉字》复习巩固2课.（又刷了一遍后停止了）
3.四五快读复习1课（书又刷了一遍后也停了）
4.伴鱼中文分级1本（打卡成功返钱后就没强制做了）
待加：2、3项完成后将加入每天10分钟写字和《日有所诵》。（坚持了一些时间没坚持下去，写字10分钟太理想化了，《日有所诵》读到5-6岁，没有继续）
思维：
思维训练小程序（转方向没用了）
目前实操进程总结：
宝宝学汉字2遍搞完。《四五快读》2遍搞完。识字没管了。牛津自然拼读教材结束。RAZ自读C和D各完成一半。思维用洪恩思维每天30分钟，学到L4，快第一遍结束了。加入编程学习，用洪恩编程每天30分钟。每天20道加法题，20以内没问题了。

（五）5岁-6岁
计划：
英语：1.《自然拼读法学单词》1天2页。2.RAZ一天两本，一个级别一本
语文：2本中文绘本,一本自读，一本爸妈读
思维：洪恩思维30分钟
编程：洪恩编程30分钟
通识：小灯塔视频，思维结束后考虑改用洪恩十万问

2023年4月半年记：
疫情放开后，大家都感染了病毒，学校也停课了。好了之后大人继续上班，娃只能送到爷爷奶奶家，学习停了。大约是一天到晚看电视，半个月时间下来，娃眼睛看东西眯眼，看了医生，说娃小，再观察，但停了一切的电视、平板。我很郁闷，娃的眼睛不是我“鸡娃”的结果，而是疫情。
计划全部打乱，在此之前，《自然拼读法学单词》读完。洪恩思维上完。洪恩编程已上完所有已更新部分。小灯塔视频看完。洪恩十万问未启用。
娃被接回来，上班也带娃一起到单位。英语RAZ一天2本，已经自读到H级别，但娃认知跟不上，这个级别完成不打算再往后读。思维做《新加坡数学》。亲子读书我读DK大百科，他自己选主题，读2页。

2023年12月（6岁1个月）
去年疫情没去考，今年把中级会计三门考过了，娃的学习比较佛系。
英语：RAZ自读J级别，一天一本；bluey听无数遍，台词本读得超顺畅，一天一集。
语文：没怎么弄，想起来就娃读一段，我读一段。
数学：《新加坡数学》2做一半了，开始接触除法。周一至周五每天4页，周末6页，自己做，不费妈。
编程：学校每周一次，小河狸试用做一个项目时间太长，没强求，当玩具玩。
其他：陪玩桌游。

出生年月：2017年10月

启蒙目标：
1.汉字认知，养成阅读习惯，尽早开启自主阅读
2.英文启蒙，打好外语学习基础，减轻未来学习压力和难度
3.思维启蒙，开拓思维，提升数字好感度


实践阶段：
（一）1岁8个月——2岁8个月
英语：儿歌范看范听，利用电视和投影仪登入爱奇艺TV版和哔哩哔哩TV版观看各类英文儿歌，只要搜索“英文启蒙”资源又好又多，也免费。
语文：每天晚上睡前3本中文绘本。

（二）2岁8个月——3岁半
英语：
（1）加入分级，每天跟读5本，不强制必须开口读，不讲究速度和语音，鼓励为主。不要求自主读。已完成海尼曼GK、RAZ AA、 A、 B，RAZ C开始一部分。
（2）伴鱼绘本每天打卡1本，APP自带语音要求，读后闯关赛关注理解度。
（3）日常交流，和他说话不分英语和中文，怎样表达舒服怎样来。日常娱乐，想看电视全部看英文为语言的节目，最喜欢《毕达哥拉斯装置》和《blippi》。
语文：
（1）每天晚上睡前3本中文绘本。
（2）每天10分钟听《婷婷唱古文》或《碰碰狐·三字经》。
（3）识字APP：每天一课。《叫叫识字》只有300多字已学完。《熊猫博士识字》用了有几个月，软件总出问题，停用。
（4）《四五快读》识字时效率比较低，难坚持。改为复习和检测的作用，搭配它的字卡，很好用。
思维：
（1）中文绘本部分用数学相关的绘本。用思维类APP和书。

（三）3岁半——4岁（蓝色部分为2021年8月17日修改）
每日任务：
英语：
1.自然拼读（刚刚加入，宝宝喜欢）——未强制进行，会在自拼课程和动画之间来回反复
2.分级阅读5本（之前用大猫，半路资源丢了，换牛津树还是悠游阅读在纠结中）——考虑到level难度加大，文字变多，减少到每天3本，内容用牛津树、raz、海尼曼
3.伴鱼绘本1本
语文：
1.3本中文绘本———文字内容增多，降为2本
2.听古文
3.《宝宝学汉字》1课
4.四五快读复习5.伴鱼中文分级1本
思维：
思维训练小程序
目前实操效果：
识字基础已达成，识字课程已通关。《四五快读》已学完。拼音已过关。双减后英文要求减低，伴鱼到levelE，razC以下反复读。自拼第一册已完成。
英文日常交流没问题，很大方，记忆力好于老母亲。对自拼和数字非常感兴趣。幼儿园老师的反馈是在学校语言能力和反应力都排在前面，老师上公开课全靠他撑场面。


（四）4岁——5岁（截止到2022年10月娃5岁了，因为22年我有想考的证书，鸡娃没有那么积极，原计划有变动。2022年10月17日）
每日任务：
英语：
1.自然拼读1课，使用牛津自然拼读教材。--牛津自拼通关一遍后，总体用小老师自拼过渡过，娃不太跟读，转为《自然拼读法学单词》一天读两页，很简单，要不了5分钟。2.分级阅读3-5本，内容固定在用牛津树、raz、海尼曼三种交替。--最终固定到raz一天两本，分两个级别，虽然之前伴着音频读到了E，现在让他直接读，从C开始。
3.伴鱼绘本1本。（打卡成功返钱后就没强制做了）
待加：自拼完成后将加入《美幼教材》。（没有开始，我没时间教）
语文：
1.2本中文绘本（一直在坚持中）
2.《宝宝学汉字》复习巩固2课.（又刷了一遍后停止了）
3.四五快读复习1课（书又刷了一遍后也停了）
4.伴鱼中文分级1本（打卡成功返钱后就没强制做了）
待加：2、3项完成后将加入每天10分钟写字和《日有所诵》。（坚持了一些时间没坚持下去，写字10分钟太理想化了，《日有所诵》读到5-6岁，没有继续）
思维：
思维训练小程序（转方向没用了）
目前实操进程总结：
宝宝学汉字2遍搞完。《四五快读》2遍搞完。识字没管了。牛津自然拼读教材结束。RAZ自读C和D各完成一半。思维用洪恩思维每天30分钟，学到L4，快第一遍结束了。加入编程学习，用洪恩编程每天30分钟。每天20道加法题，20以内没问题了。

（五）5岁-6岁
计划：
英语：1.《自然拼读法学单词》1天2页。2.RAZ一天两本，一个级别一本
语文：2本中文绘本,一本自读，一本爸妈读
思维：洪恩思维30分钟
编程：洪恩编程30分钟
通识：小灯塔视频，思维结束后考虑改用洪恩十万问

2023年4月半年记：
疫情放开后，大家都感染了病毒，学校也停课了。好了之后大人继续上班，娃只能送到爷爷奶奶家，学习停了。大约是一天到晚看电视，半个月时间下来，娃眼睛看东西眯眼，看了医生，说娃小，再观察，但停了一切的电视、平板。我很郁闷，娃的眼睛不是我“鸡娃”的结果，而是疫情。
计划全部打乱，在此之前，《自然拼读法学单词》读完。洪恩思维上完。洪恩编程已上完所有已更新部分。小灯塔视频看完。洪恩十万问未启用。
娃被接回来，上班也带娃一起到单位。英语RAZ一天2本，已经自读到H级别，但娃认知跟不上，这个级别完成不打算再往后读。思维做《新加坡数学》。亲子读书我读DK大百科，他自己选主题，读2页。

2023年12月（6岁1个月）
去年疫情没去考，今年把中级会计三门考过了，娃的学习比较佛系。
英语：RAZ自读J级别，一天一本；bluey听无数遍，台词本读得超顺畅，一天一集。
语文：没怎么弄，想起来就娃读一段，我读一段。
数学：《新加坡数学》2做一半了，开始接触除法。周一至周五每天4页，周末6页，自己做，不费妈。
编程：学校每周一次，小河狸试用做一个项目时间太长，没强求，当玩具玩。
其他：陪玩桌游。

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