Super Simple Songs的创作者是曾在日本东京儿童英语学校教书的Devon Thagard和另外两位英语老师。他们在教学过程中，逐渐琢磨出通过朗朗上口的儿歌让非母语国家孩子爱上英语的有效方法，所以，这些儿歌语速较慢、句子重复多，是为了初学英文、非英语系国家的孩子所写。Super simple song儿歌共有近200首，按主题分，包含：计数、字母、语音、颜色、形状等。

Super simple song正确的打开方式如下：

第一步：配合视频听儿歌

SSS的每首儿歌都配有制作精良的动画，会根据每句歌词展现出对应的事物，如果有条件，让宝宝边听边看几遍，对于理解歌词含义非常有用。通过动画，不要求宝宝听得懂每个字词的意思，但是可以帮助宝宝理解大意。

第二步：亲子互动不能少

0-5岁的孩子处于模仿敏感期，爸爸妈妈们可以把英文儿歌，像儿童剧一样，设计成一个高质量的亲子活动，边听，边和宝宝做互动。

第三步：儿歌泛听磨耳朵

有了前面第二步，再进行儿歌泛听时，就是孩子能理解的声音了。通过不断地音频刺激，孩子大脑中就会不断回想互动时的场景，再次强化动作、形象与声音之间的联系，建立英文语音库。至于时间，只要孩子愿意听，肯定越多越好！

第四步：生活中应用

对于已经比较熟悉的儿歌中出现的词汇、短语，妈妈们在日常生活中要有意识地引导孩子模仿性输出，一开始可以妈妈自己来说，比如看到杯子，就用cup代替，要宝宝刷牙，就说brush your teeth。一段时间后，孩子就会内化成自己的语言，输出也就水到渠成了。

Super Simple Songs的创作者是曾在日本东京儿童英语学校教书的Devon Thagard和另外两位英语老师。他们在教学过程中，逐渐琢磨出通过朗朗上口的儿歌让非母语国家孩子爱上英语的有效方法，所以，这些儿歌语速较慢、句子重复多，是为了初学英文、非英语系国家的孩子所写。Super simple song儿歌共有近200首，按主题分，包含：计数、字母、语音、颜色、形状等。

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第一步：配合视频听儿歌

SSS的每首儿歌都配有制作精良的动画，会根据每句歌词展现出对应的事物，如果有条件，让宝宝边听边看几遍，对于理解歌词含义非常有用。通过动画，不要求宝宝听得懂每个字词的意思，但是可以帮助宝宝理解大意。

第二步：亲子互动不能少

0-5岁的孩子处于模仿敏感期，爸爸妈妈们可以把英文儿歌，像儿童剧一样，设计成一个高质量的亲子活动，边听，边和宝宝做互动。

第三步：儿歌泛听磨耳朵

有了前面第二步，再进行儿歌泛听时，就是孩子能理解的声音了。通过不断地音频刺激，孩子大脑中就会不断回想互动时的场景，再次强化动作、形象与声音之间的联系，建立英文语音库。至于时间，只要孩子愿意听，肯定越多越好！

第四步：生活中应用

对于已经比较熟悉的儿歌中出现的词汇、短语，妈妈们在日常生活中要有意识地引导孩子模仿性输出，一开始可以妈妈自己来说，比如看到杯子，就用cup代替，要宝宝刷牙，就说brush your teeth。一段时间后，孩子就会内化成自己的语言，输出也就水到渠成了。

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