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我为什么认为幼儿学习英语是最好的
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孩子2年的英语学习让我越来越觉得幼儿学英语是最好的。
原因如下：
1，学习难度最低，效果最明显，速度最快。
难度低是因为幼儿英语是母语的习得方式，每个小孩都有这样的能力。
效果最明显，英语单词不能读写，当正常生活/交流/听故事无障碍，这样的效果不明想吗，有多少学10年不能沟通交流的呢。
速度最快，2年基本上听说近母语不快吗？
2，时间成本最低。5岁半，除了中国民族舞启蒙在3岁可以开始，其他像乐器，棋类，拉丁舞，绘画启蒙等等都有一定的年龄和身体要求。
即使学的早，其实也不见得合理如钢琴，6岁千小孩手指发育不成熟，如果使用真正的刚琴，手型一旦定型，今本以后的考级就别过了。
但孩子在3岁左右听儿歌，上双语幼儿园，看看英语动画片等，可以让孩子在玩了中习得英语，而且这期间孩子学其他的很多都受年龄限制。
上小学以后时间就更紧了，所以幼儿期间英语习得时间成本最低。
3，提高孩子的自信，英语特长突出。
4，英语发音如母语国家。
5，英语近母语化，有机会形成英语母语似的思维，我的孩子现在满嘴的英语输出，自言自语，说说唱唱，因为都来源于儿歌，动画片，她也不知道用中文怎么说。
如Pete cat ： my white shoes， 她不停的唱。长期的这种环境母语式思维自然形成，当然就不会像我们这样在脑子里先英汉映射下，才能出口或思考。
6，只有这样才能真正的培养英语原著的阅读能力，看看出国的人，10人有9人会再国外课堂遇到英语阅读问题。
7，终于英语近母语程度的人才会，上升空间不受阻，我在外企身边之所见，英语好的空间/机会都大于英语一般，这还是对英语要求不是很高的职位。
其他的好处还有不少，如果出国这样的孩子是及占优势的，如果就业双母语的孩子，相当于可以在2个完全不同的语系，2个最大的市场中寻找机会。
比普通人多2/3的机会。 中文/英文/中英语交叉环境
