今年孩子上一年级，出现了很多的适应问题。比如，自理问题：自己整理书包，自己学会携带好每天要带的教具，做老师和家长之间的联络员。比如人际交往问题：同学间如何和睦相处，如何处理人际交往危机，化解矛盾。比如作业问题：如何端正学习态度，什么叫集中注意力，每天在课堂上该如何表现，写字的习惯等等。一开始我总是骂他，导致孩子适应越来越困难，越来越像个傻子。孩子因为惧怕父母责骂，从而什么都不敢做，怕做错之后迎来更多一轮的责骂，索性什么都不做，但什么都不做之后，家长就疯狂和崩溃了，越来越看自己的孩子和傻子没有两样。其实这都是焦躁的家长一手造成的。孩子都是教聪明的，学聪明的，没有哪个生下来就懂人情世故，就会做一切事情。如果生而知之，还要教育干什么。所以，我就改变了策略，转为耐心的教导，主动询问孩子约到的问题，细心教导他如何应对，甚至会在家将流程模拟一遍。慢慢的我发现孩子并不愚笨，他有自己的独立思考能力，鼓励孩子永远不是一味地瞎鼓励，而是既能让孩子知道自己的缺点在哪里，又能知道该如何改正该如何修正，这才是教育的意义。任何暴躁的家长都是无能的，不要骂你的孩子很愚蠢，要反思自己是不是一个愚蠢的父母。