目前实行贴纸制度已经两周了，这两周中，第一周除去扣除的一张贴纸，他共挣了20张贴纸。第二周没有扣除贴纸记录，共挣了28张贴纸。第二周比第一周挣的贴纸更多，增幅40%，成绩还是可喜的。各种获得贴纸的行为中，每天跳300个坚持的最好，基本每天都得到了贴纸。第一周获得贴纸各种非主科知识类学习的行为多，到了第二周主科的学习也拉起来了，尤其近期许久未动的数学，本周也活跃起来，把明珠数学一年级学了1/5的教材。钢琴坚持的也不错，坚持了有4天的时间。所以我觉得贴纸制度还是挺好的，不但能够帮助他规范学习行为，也帮助我督导他形成习惯，要继续良好运用。上周末他用16个贴贴兑换了一个乐高玩具，皆大欢喜。