日志
- 分享 2022.10.08积极的心态积极的语言
- 早上起床，孩子起了20分钟，忍不住说他，又拖延时间，今天肯定又会迟到，又埋怨又生气的态度和语言。 这么做其实还是除了发泄自己的怨气对孩子和自己毫无帮助。下次可不可以说，今天早醒了10分钟，要是按照平常的速度，我们能在老师要求的时间前到教室。而且客观描述已经过去几分 ...
- 分享 2020.10.07制怒
- 很多时候对孩子很没有耐心，忍不住地对他大吼大叫，说出一些很严厉的惩罚措施。 冷静下来想一想，对朋友、同事、领导等会这样吗？答案是否定的。从根本上来说，还是不尊重孩子，没有把他当成一个独立的个体来看待，因为他弱小，无法反抗，所以才肆无忌惮地发泄自己的怒气。 &nbs ...
- 分享 2022.10.06要有总时间的控制
- 在做作业前，需要先预估每科作业完成需要时间，预估总共作业完成时间，再分成多个15分钟，效果可能会更好。
- 分享 2022.10.05辅导作业要有耐心
- 才开学两周，就经历了摔孩子书，对孩子大吼大叫的暴躁陪作业过程。仔细想想，其实就是没有可行的方法，对自己深深无力感的无能狂怒，发泄在了孩子身上。br / nbsp; nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;一点小小的改变，每个任务15分钟闹钟，休息5分钟，再进行下一项，给孩子和自己一点喘气调整的时间。br / nbsp; n ...
- 分享 2022.10.04日作业应当有标准
- 作业应当有标准br / 暑假让孩子天天练控笔，但是没做硬性质量要求，结果是一开学，就被老师私聊握笔姿势不好和写字太差。这个时候才开始要求孩子控笔练习，需要横平竖直，每天也不是3个三排，是老师要求重写的三个字每天一排，一共3排。先练一段时间看看效果吧。 ...