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苏轼的读书方法
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苏轼在《又答王庠书》中谈到了他长期实践总结的一种读书方法，如今看来十分有意义。
原文：
别纸累幅过当，老病废忘，岂堪英俊如此责望邪。少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。亦有少节目文字，才尘忝后，便被举主取去，今皆无有，然亦无用也。实无捷径必得之术。但如君高才强力，积学数年，自有可得之道，而其实皆命也。但卑意欲少年为学者，每一书皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术，可笑可笑！
意思：
上次来信，好几页都是称赞我的华丽辞藻，褒奖得有点过分了，如今我年老体衰，记性也差了，哪能和年轻才俊的你相比呢？我年轻时参加科举考试，死记的知识，与现实科考的内容大略相同。少数应考时难度较大的文章，因为写得好，达到了录取的标准，被主考官拿去。现在就没有这样的事了，就算有也不起什么作用。那实在不是走捷径的方法。但像你这样才高八斗、能力又强、学问积累了很多年的有为青年，自然有科举得高分的门道，其实这都是命中注定的。但我认为要是少年想成就学业，每读一本书都应精读几遍才算读完。知识面要广要全。世上书籍之多，知识面之广犹如大海，什么都有，而人的精力是有限的，不可能面面俱到，应该把精力放在你想要学习的东西上。所以做学问每次都要确定个目标，然后朝着目标努力，比如想学习古今治国安邦之道，圣贤的成功奥秘，以这个作为目标去努力，就不要想其他的东西。又比如另立个目标，想要博古通今，也是如此。其他的都可以效仿这两个例子。这个方法虽然愚笨，但如果日后学成了，就可以应付各种状况，与那些学习上不求甚解的人是不可相提并论的。这远不是速成的方法，这是值得可笑的。
