日志
写在2024年4月18日
这一年相隔有点久了，最近这几天有空我就记录一下。
豆子现在读一年级下学期，上周老师反馈我豆子状态不够专注，上课容易开小差。这是老师私下第一次找我反应情况。所以我也尤为的注意，也特别跟老师沟通留意了一下他在校情况。总的来说，还是不错的，但是近阶段就是专注力不够。造成这个原因也有多方面。
去年豆子要升小学了，我们全家总动员一起讨论择校问题。私立学校太贵，对小学阶段来说性价比不高，我们还是考虑量力而行，选择了公立。豆子就读的公立学校不是全市公立学校的最好，但是口碑也很好，在全市排名中上，学校很大，环境优良，有自己的教育特色，但是偏远，当时就是考虑到学校的生源够多，学生基数大，自然而然的竞争压力就会比较大，教学质量应该也不会差到哪里去。果然，这几年教育减负，全国许多地区的低年级是没有作业的，但是他们学校还是比较抓学习，语数这种主课排课率很高，基础作业还是有很多，学校会安排在校免费辅导，所以带回来的作业很少，带回家的都是读书作业。即便我们是赶校车的学生也没有影响在校完成作业的情况。开学第一次家长会，开的很长，教导主任和校长都分别做了讲话，校长也是直接在会上对我们家长提了具体的要求，要我们转变观念应该以家庭教学为主，也要求我们家长要多学习读名著，这在我看来，已经算是校方对素质教育有了很高层次的追求。
豆子去上这个公立学校只有一点很不好，就太远了十多公里，坐校车都要一个小时，路程太远耽误的时间会直接缩短他在家学习和休息的时间，所以从周一到周五，每天真的跟打仗一样。豆子每天六点就起来，六点半刚过就要出门赶校车，这中间的半个小时，他要穿衣吃饭，以最快的速度完成基本内务就出门了。独生子女的这代更娇气了，我不得不说为了赶时间，现在依然还是我给他迅速穿好衣服，刷牙洗脸收拾完，时间刚刚够，再等他大一些吧。中午在校午睡可能也是很困难，有外在因素，也有小男孩的爱玩天性，现在春夏季他基本都无法按时睡午觉，晚上基本是五点半到六点前到家，为了保证他的睡眠，每天要赶在9点前上床睡觉，这学期以来，基本都是能早就早，经常八点半就上床， 累的没两分钟就呼呼大睡了。犹豫他晚上非常困，所以在完成学校布置的作业外，很难再高效率的完成额外的作业，这学期就算我已经提前做了很多工作，准备了高质量的课后作业，但是还是很难有时间安排，所以尽量让他多一点时间休息。
说了这么多具体的情况，但是还是说几点有用的经验吧。
首先，我们的幼小衔接做的比较到位，所以到目前各科的老师普遍反应他学习能力很强，课堂内容学习的很快，但是也正是这一个优势，让他对已知的知识学习会很快失去兴趣，后面如果没有重视，就会基础不牢。寒假的时候语文老师建议提前预习，我考虑到这点，就没有看课本只是简单抄写了生子，但是平时他通过阅读绘本和磨耳朵，渐渐的就还是拓宽了他的知识面。无形之中他接受新知识的能力就很快。语文学习是一个长期的过程，我现在深有体会，豆子在中班时候，我就陆续给他买过绘本，他时常能自己翻翻，但是看进去多少我不知道，我也没有太多时间很耐心给他做睡前阅读，他刚开始只对奥特曼的书和卡片感兴趣，经常让外婆和我给他念上面的字，后来，他自己就会认里面大部分的字。再后来我有意识的给他磨耳朵，以中文为主吧，凯叔的常爸的都有，他听得很入迷，有时候，他玩游戏的时候也放给他听，他都很感兴趣。在能流利输出之前真的要大量的输入。听了一段时间后，豆子开始时不时的冒出一些成语，明显是有进步的，我很意外。数学的影响就更不用说了，逻辑思维，从他很小就要求他每天十道题，他自己也很感兴趣写写画画之中就把思维也练了。一年级上我时有时无的给他讲一讲奥数，算是很浅很浅的鸡一下。基本他都是很快就能明白的。可能男孩子的理性思维很早就形成了。豆子在启蒙初始就表现了出来，经常给他讲一句话，一件事情，他马上就想用对立面再说出来。有时候还真不一定对，但是他就总会这么归纳总结一句。现在有时候也是，他总是很喜欢发现一些奇奇怪怪的规律。英语启蒙就更少了，原因直接点说就是财力有限人力也有限，英语我可能辅导他到初中就是极限了，因为我自己都快忘记的差不多了。时间和精力上我自己也是非常有限。所以启蒙就可以说是点到为止。但是每学期还是让他去上双语的兴趣班，比如双语童谣、双语故事，让他一直保持兴趣。在校的英语课每周一节，老师的反应是他积极性很高，学习的很快，很有潜力。有时候给他复习英语课本，他很喜欢以游戏的方式复习，有兴趣且很愿意开口，那就好好鼓励他继续保持吧。语数外三门课，豆子自己说最喜欢数学，数学是所有理科的基础，希望他后面理科学习也能开个好头。
其次，语文的基础知识要更注重课本。这个我是深有体会，我对语文学习的一个重要经验就是要背书。家里有三代人都背过课文，我到现在都记得小时候每天晚上，父亲都要抽背我的语文书。我爸说小姑上小学的课文都是他抽背，我小姑就考上了大学，我哥也是小学的课文全都要背给他听，他成绩也一直非常好，后来对我太疏于管理了，我只背到三年级，但是语文一直都不错。到了豆子这一代，我也抽背他课文，不管学校的要求，每篇都要熟背，豆子有时候会跟我理论，但是我会告诉他这就是学语文的秘密武器。前两天我看了《溪谈语文》，无独有偶，其中他也强调，低年级的语文学习就是要背甚至要抄。现在看来跟我的想法一致，最近要准备期中考试，我也没有给他做额外的练习，就是抓课文，短的课文直接默写，长的课文没有时间默那就反复背，把文中常用的词语听写，反复听写，不区分一二类字。我常常跟豆子说，为什么全国所有的小学生都是要学这些课文呢，说明经典，经典的东西就要反复琢磨理解，深深的刻在脑子里。课文里面的字不论多难迟早都要学会的，早学早用，课文里面的句子照样子写对付看图说话就够用了。之前我一直以为豆子思维启蒙的还可以，识字量不行，但是老师说他的识字量很大，我都还有点心虚，直到昨天，他拿回来学校发的报刊，可能也是比较适合他这个年纪的，没有拼音，他自己也很流畅的就读完了。说明他已经可以自主阅读了，可以看无拼音的书刊了，只是我一直没有意识到。自从豆子上大班的时候，我就给他订报刊，会有意识的筛选一两种经典的期刊，出去玩路过家门口的邮箱他经常去翻一翻，每次收到期刊的时候都很兴奋，自己会翻看很久，很多时候我猜都是看看图片。我也知道，这都是一个过程，需要耐心等待，回想我小时候也是，从图片到图片+文字，最后到纯文字，中间的过渡要有很长一段时间，这个过程需要阅读者自己发现文字比图片更有趣，才会更愿意去阅读纯文字。
最后，是顺应小孩的接受能力调整学习方式。我由于工作原因，加班就是家常便饭，当我加班很晚的时候，是完全没有办法顾及到他的学习，有时候我就跟外公外婆说，干脆就不要做额外的，赶紧完成学内的，抓紧时间多休息。豆子也许是个特例，他的一周时间很密，能自主的时间很少，所以晚上学习都是在很困很疲惫的状态下， 预计效率不会很高，完成度不好，那还不如先放弃额外的学习，巩固校内知识，把额外的加强学习放在双休效率会更高，效果也会好很多。曾经看最强大脑的鲍橒说，他高考备考时，太累了也会干脆去睡觉等精力充沛了再学，效果更好。睡眠对豆子目前来说也是头等大事，每天让他睡足八到九个小时，不仅是长身体，大脑也同样给足时间发育。豆子的身高一直都是在同龄中的佼佼者，除了基因，跟他睡好觉也很有关系，睡好吃好，不耽误校园学习，让老师和我们都省不少心。
对于马上要入学的学弟学妹们，幼小衔接很重要，提前做了也不要担心小孩会失去课堂学习兴趣，和老师做好沟通，和小孩做好督促。语数狠抓基本功训练（语文是字词，数学是20以内的计算），低年级的学习就是重点抓基础，可以适当拔高让孩子多见识一些不一样的题型。普通小孩有时间可以浅奥一下，没时间也不用太在意小孩的成绩是否是满分，只要他保持在班级第一梯队（前十名）就可以了，尽力去拓展他的知识面更重要，让他一直保持着兴趣和信心我觉得更重要，即便像豆子一样是个内向敏感的小孩也还是能在班级学习中表现不错的。
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