非常感谢楼主分享好资源

一个孩子一个性格，所以说因材施教，确实有道理

谢谢分享

感谢楼主的无私分享！

谢谢楼主分享，有一个问题想问一下，当时你家小孩学Go Go Phonics的时候是你自己带着学呢还是在网课或者课外班学的呢？谢谢

谦8147 发表于 2022-4-24 12:54
谢谢楼主分享，有一个问题想问一下，当时你家小孩学Go Go Phonics的时候是你自己带着学呢还是在网课或者课 ...

自己带着学的，因为是白板课件，很容易的。之后的KID'S BOX也是自己教的。我家孩子除了在外面学钢琴，然后上外交英文网课，从来不参加额外的任何培训。小学阶段，尽量给她一个快乐的童年吧。

谢谢，说的很中肯！！！！

孫滌生 发表于 2022-5-5 19:11
太嚇人了，太嚇人了，很大的自信，“擁有全世界最好的資源”，再一看學習的路徑，列出的幾個學習材料，還有 ...

不好意思呀，吓到你了。你不仔细看啊，原文是“我拥有的学习资源全是世界顶尖的，有牛津的，有剑桥的，还有 BBC 和 Disney 的视频，还有很多猜友分享的学习经验”。全是世界顶尖的，到你嘴里，就成了全世界最好的。你不去当狗仔队可惜了。剑桥的KID'S BOX，THINK ，牛津的OXFORD PHONICS WORLD，Clue&Key的GO GO PHONICS，谁敢说不是世界顶尖的资源！这些教材足够把英文学到FCE的水平。

如果你出言善意，我愿意和你对PHONICS进行探讨，既然不会，还是算了吧。你这种人的存在，是我不再写文章的原因。

孫滌生 发表于 2022-5-6 13:39
不管事頂尖的，還是最好的，我想讓你明白，那些並不行。那些只是你認為是頂尖的。

另外，你對phonics的 ...

如果你一开始就是这种语气，我愿意和你对话。不管是我认为是顶尖，还是你认为不是顶尖，要评论是非，不是你我说了算。剑桥和牛津在世界大学的排名是客观的，他们的作品不是你说不行就不行的。而且，我所说的资源都是我亲身体验了的（THINK目前正在学，其他的全部已学完），它们的作用让我信服，甚至我不推荐它们都觉得过意不去。你，用过这些资源吗？或者，你用的什么资源？还是你编写的资源？还是全靠老师的作用？

如果我不知道PHONICS翻译为自然拼读，那我岂不是在猜网白混了三年。每个人有自己的看法，有人说自然拼读不好，也有人说自然拼读好，你不同意，你可以写一篇你自己的帖子来阐述，而不是你之前那种语气回帖。你所说的观点，我在猜网就有所耳闻，自然拼读的有益或有害也不是你我来作判定。我同样可以给你举出很多说自然拼读好的书，但是没必要，自己选择自己的路径。我多有怀疑精神，从不盲目迷信，什么东西好不好，我自己会判断。我的文章有益有害，相信读者也会自己判断。

但是，我希望，对我文章的观点有不同意见，可以自己去写一篇帖子出来。以后我不会再回帖了。从今天起，我在论坛隐身，不想再花时间和精力在这种事情上面。

孫滌生 发表于 2022-5-6 15:17
這和語氣沒啥關係。我從來不看對方的語氣如何，我只看到本質。我告訴你吧，把phonics翻譯成自然拼讀，是 ...

我认为一个东西好或不好，不会去看谁在用，我也不CARE新东方或别的培训班，我就是去用过了之后，我才给它评价，它是好或不好。你说不出更好的资源名字，我就不想再和你讨论这个问题。

关于自然拼读，你说的和想说还没说的，我早就了解过，你这种观点，我在两年前在猜网就看到过。如果你看过我所以的文章，我最新对自然拼读的定义是：语言和文字的桥梁。它的作用无可否认，但是，我也理解所谓有害的说法。就像一把菜刀，越锋利，就越可能伤到人。

我还说过：文字属于知识，是读写的能力，需要专门的学习。也许可以简单地认为，英文只有一半需要当做学科来学习，而且，即使是这一半，也和语文数学的学习方法是极其不同的。还有，文字上过早过多的学习会限制语言能力的进步，一定要掌握好时点和程度，一些语法知识学得太深会过犹不及，舍本逐末。

自然拼读也属于文字知识的部分，过早过多的学习，我也认为是有害的。它的伤害，就是会限制语言能力的进步。

我说这么多，你会不会还以为我对自然拼读一无所知？我倒是有理由相信，你对孩子的教育一无所知，你不过是一个教育工作者而已。

讨论到此为止，从今以后，我不再发帖回帖。不想再浪费时间和精力了！