廖彩杏毕业于台湾政大西洋语文系学系、中正大学外文所。曾在台北市某明星国中附近补习班任教中学英语。在2011年中华民国英语教师学会主办的ETA论坛中担任讲者。

她是一对双胞胎的母亲，根据学理和实际教养经验， 自孩子五岁起就开始在家播放英文有声书，她的孩子们在小学四年级，会主动拿起如《魔法校车》、《神奇树屋》、霍金父女所写的《宇宙冒险》等英文故事书，而且读得津津有味、乐此不疲。

传统方法VS廖氏方法

传统的英语学习方法为背单词、学音标和语法，即使考试能取得高分，碰到老外仍然不敢开口，或是不确定自己说的对不对，对于英语原版阅读也是一知半解。

廖彩杏妈妈秉持“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，透过定时定量英文输入，对于英语启蒙刚入门、工作繁忙的家长来说，方法也是简单容易操作。

廖彩杏毕业于台湾政大西洋语文系学系、中正大学外文所。曾在台北市某明星国中附近补习班任教中学英语。在2011年中华民国英语教师学会主办的ETA论坛中担任讲者。

她是一对双胞胎的母亲，根据学理和实际教养经验， 自孩子五岁起就开始在家播放英文有声书，她的孩子们在小学四年级，会主动拿起如《魔法校车》、《神奇树屋》、霍金父女所写的《宇宙冒险》等英文故事书，而且读得津津有味、乐此不疲。

传统方法VS廖氏方法

传统的英语学习方法为背单词、学音标和语法，即使考试能取得高分，碰到老外仍然不敢开口，或是不确定自己说的对不对，对于英语原版阅读也是一知半解。

廖彩杏妈妈秉持“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，透过定时定量英文输入，对于英语启蒙刚入门、工作繁忙的家长来说，方法也是简单容易操作。

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