我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们

孩子没有说出口的话，往往是最需要我们去倾听的，而这些看似没有说出口，其实已经由他们的行为表达了。

如何透过孩子表面的行为，看见他们的内心？谢依婷医生通过温柔的笔触，将20 余个伤痕累累的孩子的生命碎片写成这本书，带着我们一起倾听孩子们无声的呐喊，逐渐明了：大人眼中无关紧要的小事，可能是令孩子窒息的压力；大人不理解的情绪波动、行为变化，正是孩子释放的求救信号——“请你们真的了解我！请你们好好爱我！”这样才能看入孩子受创的心，找到伤的源头，从而理解、接纳孩子，让他们更有力量地成长。

谢依婷，儿少精神科专科医生。

外表像大学生的她，却是孩子口中的“医生阿姨”。看诊时，她既能跟牙牙学语的两岁小小孩说“请把车车给姨姨~”，又能跟初中注意缺陷多动障碍少年讨论“传说对决”与“决战！平安京”哪款游戏更好玩，还能和忧郁的高中少女聊偶像团体的应援小物，《古文观止》 也是不在话下。

我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们

孩子没有说出口的话，往往是最需要我们去倾听的，而这些看似没有说出口，其实已经由他们的行为表达了。

如何透过孩子表面的行为，看见他们的内心？谢依婷医生通过温柔的笔触，将20 余个伤痕累累的孩子的生命碎片写成这本书，带着我们一起倾听孩子们无声的呐喊，逐渐明了：大人眼中无关紧要的小事，可能是令孩子窒息的压力；大人不理解的情绪波动、行为变化，正是孩子释放的求救信号——“请你们真的了解我！请你们好好爱我！”这样才能看入孩子受创的心，找到伤的源头，从而理解、接纳孩子，让他们更有力量地成长。

谢依婷，儿少精神科专科医生。

外表像大学生的她，却是孩子口中的“医生阿姨”。看诊时，她既能跟牙牙学语的两岁小小孩说“请把车车给姨姨~”，又能跟初中注意缺陷多动障碍少年讨论“传说对决”与“决战！平安京”哪款游戏更好玩，还能和忧郁的高中少女聊偶像团体的应援小物，《古文观止》 也是不在话下。