这是一套专为中国孩子打造的语文写作能力提高书，作者为台湾拥有二十多年儿童作文教学经验的朱天衣老师所著，在书中她通过60个主题，写成文本，把自己多年的阅读写作心得和生活体验融汇其中，以说故事的方式启发引导孩子发挥想象力，根据主题设定构思联想，创作出独一无二的内容，让孩子摆脱不知从何下笔写起的烦恼，远离千篇一律的范文抄写，充分调动孩子的写作兴趣，发挥天马行空的想象，让孩子在趣味的创作体验中，学会写作，提高语文基本功，为今后的写作打好坚实的基础。

如何使用这套教材

• 一个星期消化一个单元。
• 让孩子坐在桌前，备好纸、笔、橡皮擦，听完一个单元就动笔练习写。
• 不会的字先以注音代替，全篇完成后再查字典，中途尽量不中断。
• 低年级以下的小朋友，可以练习口说作文，父母代为记录后再念给孩子听。
  

这是一套专为中国孩子打造的语文写作能力提高书，作者为台湾拥有二十多年儿童作文教学经验的朱天衣老师所著，在书中她通过60个主题，写成文本，把自己多年的阅读写作心得和生活体验融汇其中，以说故事的方式启发引导孩子发挥想象力，根据主题设定构思联想，创作出独一无二的内容，让孩子摆脱不知从何下笔写起的烦恼，远离千篇一律的范文抄写，充分调动孩子的写作兴趣，发挥天马行空的想象，让孩子在趣味的创作体验中，学会写作，提高语文基本功，为今后的写作打好坚实的基础。

如何使用这套教材

• 一个星期消化一个单元。
• 让孩子坐在桌前，备好纸、笔、橡皮擦，听完一个单元就动笔练习写。
• 不会的字先以注音代替，全篇完成后再查字典，中途尽量不中断。
• 低年级以下的小朋友，可以练习口说作文，父母代为记录后再念给孩子听。
  

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