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C - Concrete 具象化 具象化主要就是使用数学教具,主要用来培养孩子的数感。 P - Pictorial 形象化 形象化就是通过图像将问题表述出来,是为向抽象化过渡做准备。 A - Abstract 抽象化 抽象化就是具体的建模了。建模将复杂的数学问题抽象为简单的数学图形,方便孩子理解。 |
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