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听了好几节课，没听完，但还是建议大家自己先听一下，因为确实不是所有的观点都正确。
虽然他可以说“从经济学的角度来讲”等等等等，但是依然对某些事物的解释、举的例子，都是偏颇的。
例如：029.加餐04.弗里德曼 如果让家长和学生投票选择学校。
1、美国兵役制改成志愿兵制，是总统采纳了经济学家弗里德曼的建议？！！   
我呵呵再呵呵，改兵役制度，多么重大复杂迂回曲折过程啊，被他说成是听从了一个经济学家的建议？   诸位去查查看哈~~
2、政府给家长和学生发教育券自己选择学校，而不是政府拨款发给学校更好。
我不得不再呵呵，这不就是取消宏观调控，直接交给市场么？！！！   大忽悠么？！！

再次郑重提醒，务必自己听过之后再考虑要不要给孩子听！
我觉得毫无价值，完全可以找到其他高品质的经济学课程，所以，删了~~

030.第21讲_贸易报复值得吗？
薛兆丰的观点：贸易报复，值得不值得，应该经济利益的角度考虑做决定，而不要赌气。

贸易报复，值得不值得，这是一个单纯经济学的问题么？
这明明是双方实力对比之下，综合经济、法律、社会、政治等等多方博弈之后做出的选择啊！

你们觉得他是傻？  还是坏呢？

还有其他的，就不再举例了。
再次提醒，请谨慎给孩子听！！！

065.第46讲_麦当劳优质在哪？
薛兆丰的观点：经济学对优质的理解不是质量高，而是：
1、品质稳定（不是用料上乘）
2、性价比高（餐厅没有装修高档，减少边际成本）。
麦当劳符合这两点，所以麦当劳当然是优质优质优质产品！！！

你同意么？
我想直接踩几脚！

我承认麦当劳的品控，但是，不要让孩子将“优质”的概念局限在所谓经济领域。
听了几节课，我真的对这个薛兆丰，呃~~~

谨慎选择哈~~~