小强 发表于 2022-6-13 21:56
找一个靠谱的机构还是必要的。专业的人做专业的事儿，这样会节省很多时间。另外，机构不仅仅是学习英语， ...

已拜读。说4点，仅供参考。
1.关于钱，Shevy英语听说理解水平放结构很可能20万买不到，一年带他上道，20万自己赚了；
2.在Shevy4岁时，也就是启蒙不到半年，我们带他回老家，他堂哥比他大一点，启蒙更早，从未谋面，玩游戏

日常交流都是纯英文。
3. 在Shevy4岁多点时我们路过连锁结构进去看了，他们说没有同龄类似水平的小朋友，如您说的情况，我们是

找玩伴而进去。看了他们的外教教学情况，慢吞吞，理解他们的方式。我想Shevy放这里，半年还处记单词而纠

结，何谈freetalking,何谈理解，逼他他会逆反厌学，一个弱智的语言学习硬生生地变成累赘、任务，大人伤

钱而且也累；
4.坚持，带他看书、点读笔、倾听者、英文动漫，抓住琐屑时间让他听、重复听。4岁半后我们很少带他看书了

，只做帮他打开倾听者或者下载英文动漫之类的体力活，他乐于看乐于听，听得懂而且马上会用，进入内驱自

学习状态，专业在这里要让位于“热爱”，这种“授人以渔”的喜悦我不知道培训班多久能达到这种境地。

真好，佩服你的坚持。
理念真好

我家娃三岁前送进机构“玩儿”，完全不给压力，也从来没有“背”过单词，学了一点自然拼读，我也是顺其自然，没有干预。（音标还是要学的，只不过要大一点再学，小高年级或者七八年级。）一方面，语言的输入是学习的前提，如果能够有“相对系统性”的输入，效率会高一点（相对来说，性价比比较低）；另一个方面，亲子关系会好一点。父母从“说教”的角色变成“辅助”的角色，孩子自然不会有压力。亲子关系好了，孩子会更容易听得进去父母的话。你所提到的机构，肯定是不适合Shevy的。很多大机构也是不靠谱的，毕竟是以盈利为目的。
如果Shevy的听说水平以及词汇量都远超同龄小孩，可以适当加码，改变策略，培养阅读习惯。从“听、说”向“读、写”过度。减少视频的输入，加大阅读量。从绘本向桥梁书过度，从fiction向non-fiction过度，推荐Magic School Bus。
随便聊聊个人一些看法，欢迎交流。

小强 发表于 2022-6-14 21:37
我家娃三岁前送进机构“玩儿”，完全不给压力，也从来没有“背”过单词，学了一点自然拼读，我也是顺其自然 ...

很高兴能交流到不同学法，你家孩子培训班能达到这个程度出乎我意料，太棒了。Shevy4岁时带他接触一点自然拼读，马上暑假了，自然拼读自个儿研究了好几年，暑假安排起来，桥梁书是必须的，视频的话现在侧重一个常识的输入，如BBC的DO YOU KNOW,还有自然、历史类的纪录片。
   他喜欢画画，粗枝大叶的，我们没管他。语文现在在规划输入，数学每天固定半个小时做四五快算。

向善于规划的鸡妈学习。随着孩子年龄的增长，我也在不断的摸索中。也在向“前辈” 不断学习。所谓的“经验”也有可能是弯路，只不过分享出来，供大家讨论。

感谢楼主的分享！

楼主太厉害了

加油加油呀

谢谢分享好的资源

感谢资料分享