英文课上，单词不是全部，但是单词是英语学习的基石，是不可或缺的一部分。



在各种各样的英语学习过程中，都可以配合玩闪卡做闪卡活动以增加孩子们的词汇量，这样一步一个脚印，进步实实在在。


著名教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论提醒人们，任何一门课都有许多类型的学习者。加德纳的研究表明，老师和家长应该学会用不同的方法不同类型的孩子，尤其重要的是吸引视觉学习者，因为非常高比例的孩子拥有这种类型的智力。



明亮而丰富多彩的闪卡，正适合占比巨大的视觉学习者，而后面我们要介绍的许多活动也将吸引动觉学习者。



闪卡是一个非常方便的资源，可以在孩子学习的每个阶段使用。它们是展示、练习和重复学习词汇的好工具。而当孩子们熟悉了闪卡活动，他们也可以自己找朋友，父母和家人一起玩闪卡活动。

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