《佩格和小猫 Peg+Cat》四个主要的目标：


1.鼓励孩子认识到数学是有意思、酷、并且有价值的。

2.扩展孩子对于数学思想和使用策略的理解，当被某个问题卡住时，可以尝试这些策略方法。

3.激励孩子通过创新、坚持、放松的解决问题。

4.教给孩子适龄的数学概念和技巧，包括：数字运算、几何空间感、度量衡标准、数学思想模型、数据收集分析。


动画片主角Peg是一个穿着湖蓝色连衣裙，头戴红色帽子的小女孩儿，她的帽子下面藏着她最喜欢的光滑、透亮的蓝色弹珠。Peg喜欢数学、音乐，开心的时候要抱着吉他唱歌。
Peg遇到麻烦经常说的一句话是“I'm totally freaking out”,然后用她特别的数五个数字的方法 five, four, three, two ,one ， 马上能冷静下来，和小伙伴们一起用各种数学知识分析问题，解决问题的时候，Peg都会说：“Problem solved, The problem is solved, We solved the problem”这个理念灌输了整部动画片。



Cat 是Peg的小猫，它全身都是蓝色，它和Peg一起解决问题，当然有时候很多问题都由它引起，比如它让一只小鸡吃pie却忘了关鸡舍的门……帮peg找蓝色的笔然后把家里弄得乱七八糟……

《佩格和小猫 Peg+Cat》四个主要的目标：


1.鼓励孩子认识到数学是有意思、酷、并且有价值的。

2.扩展孩子对于数学思想和使用策略的理解，当被某个问题卡住时，可以尝试这些策略方法。

3.激励孩子通过创新、坚持、放松的解决问题。

4.教给孩子适龄的数学概念和技巧，包括：数字运算、几何空间感、度量衡标准、数学思想模型、数据收集分析。


动画片主角Peg是一个穿着湖蓝色连衣裙，头戴红色帽子的小女孩儿，她的帽子下面藏着她最喜欢的光滑、透亮的蓝色弹珠。Peg喜欢数学、音乐，开心的时候要抱着吉他唱歌。
Peg遇到麻烦经常说的一句话是“I'm totally freaking out”,然后用她特别的数五个数字的方法 five, four, three, two ,one ， 马上能冷静下来，和小伙伴们一起用各种数学知识分析问题，解决问题的时候，Peg都会说：“Problem solved, The problem is solved, We solved the problem”这个理念灌输了整部动画片。



Cat 是Peg的小猫，它全身都是蓝色，它和Peg一起解决问题，当然有时候很多问题都由它引起，比如它让一只小鸡吃pie却忘了关鸡舍的门……帮peg找蓝色的笔然后把家里弄得乱七八糟……

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